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其他教学案例-小鸡出壳了
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小鸡出壳了活动目标:1、知道小鸡是由鸡蛋孵出来的,母鸡会生蛋。会使用
毛绒绒等形容词来形容刚出生的小鸡。2、能够运用肢体语言表演小鸡出
壳。3、大胆发言。萌发幼儿爱护小动物的情感。活动准备:一、经验准备:
1、对小鸡是由蛋生出来的知识有一定了解。2、已听过故事《小鸡找妈妈》。
二、物质准备:1、多媒体课件---小鸡出壳、故事《小鸡找妈妈》。2、可爱的
小鸡图片,小鸡、鸡妈妈、猫、狗、羊、熊等动物头饰。3、节奏感强的音
乐。活动过程:一、观察活动:1、出示小鸡图片,引出问题小鸡是从哪里来
的?2、观看课件—小鸡出壳。提问:小鸡是从哪里出生的?刚出生的小鸡是
什么样的?(提示幼儿使用毛绒绒、小小的等形容词来形容刚出生的小鸡)。
小鸡的妈妈是谁?3、看课件《小鸡找妈妈》,复习故事内容。提问:故事中
都有谁?二、故事表演:1、分角色,请幼儿带头饰表演故事《小鸡找妈
妈》。2、复习:师:“小鸡的妈妈找到了,让我们来回忆一下刚才小鸡宝宝是
怎样从壳里钻出来的?请小朋友做一做”。3、放音乐,鼓励幼儿用肢体表达的
方式对小鸡出壳进行模仿,教师做适当引导。三、谈话活动:讨论:妈妈平时
是怎样关心我们的?如果你是小鸡的妈妈,你会怎样去关心小鸡?活动延伸:
组织幼儿分组观察孵蛋器中的小鸡出壳,饲养小鸡。
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