其他教学案例－音乐活动

其他教学案例－音乐活动 （节奏）阿里三的姑娘 好学网幼教教案组提供其他教案－音乐活动 （节奏）阿里三的姑娘,幼教常识教案 阿里山的姑娘（节奏乐） 目的 1、 用身体动作感受乐曲节拍节奏，表现乐曲 的情绪。2、 自己创编节奏型，学习看节奏图谱打节奏。3、 能根据节奏图谱 上的打击乐标记，用打击乐分声部合奏。注意和大家保持和谐。准备 1、 幼儿 已认识台湾，知道高山族。2、 中国地图，《阿里山的姑娘》乐曲磁带，录音 机。3、 节奏图谱，打击乐器：三角铁、铃鼓、双响鼓、圆舞板等，人手一 件。打击乐标记。步骤 1、 引导幼儿在中国地图上找出宝岛台湾，谈起高 山族。引出乐曲名称。2、 听乐曲《阿里山的姑娘》，引导幼儿用动作感受乐 曲的性质。（注意接前奏）3、 幼儿听乐曲观看教师表演活泼优美的舞蹈，感 受乐曲的情绪。同时，按乐曲的节奏一拍一拍地拍手，感知乐曲的基本节 拍。4、 幼儿听乐曲，创编节奏型。5、 请愿意表演的幼儿到前面表演自己创 编的节奏型。教师要鼓励和肯定有创造性的幼儿。6、 教师出示节奏图谱，幼 儿看谱到节奏（可用手拍、跺脚、拍腿等动作表现）。（1） 习不同的节奏型。（2） 两声部合奏。提醒幼儿注意变换节奏型的地方要 准确。7、 乐器演奏（播放乐曲）（1） 形标记。（2） 分两声部练 教师在节奏谱上附上打击乐的图 幼儿自选乐器，看图谱分声部自由练习。（3） 幼儿按 声部坐下（拿三角铁、铃鼓的幼儿为一个声部，坐在一起；拿圆舞板、双响筒 的幼儿为另一声部，坐在一起）。看节奏谱，分声部反复练习。（4） 师指挥幼儿两声部合奏。要求配合和谐，不受干扰。（5） 器，分声部练习。（6） 教 幼儿交换乐 教师指挥幼儿两声部合奏，提醒犹如配合默契。 建议可组织系列活动 1、 赏识活动：认识台湾，介绍高山族。2、 音乐欣 赏：《阿里山的姑娘》3、 节奏活动：《阿里山的姑娘》 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。