常识教学案例－身边的危险

常识教学案例－身边的危险—火灾 好学网幼教教案组提供常识教案－身边的危险——火灾,幼教常识教案 身边的危险——火灾 动目标：1. ———学前班科学活动设计 活 懂得简单科学的防火知识和技能，形成初步的消防意识。2. 知道自我保护和求助他人的方法。3. 萌发爱学习、爱科学，逐步养成仔细 观察积极思考的好习惯。 活动准备：彩色笔、绘画纸、电脑、教学课件、易燃 物品等等。 活动过程一、 我是谁。2. 情境导入 1. 火的自述：小朋友，你猜猜 生活经验；讲述火的产生与用途。3. 时候也很不听话，看我又做了什么坏事。二、 1. 集体讨论：发生火灾的原因。2. 生方法。三、 办？2. 共同探讨发生火灾的原因 电教活动：观看录象了解正确的逃 讨论学习自救常识 1. 自由讨论：发生了火灾怎么 电教活动：观看录象了解正确的逃生方法。3. 观看认识防火标志 1. 标志符号的共同点。3. 问。五、 为对吗？2. 1. 直奔主题：可我有些 游戏四、 出示图片，幼儿观察，理解标志的含义。2. 讨论 请幼儿回顾还见过那些标志符号，注意听老师提 抢答游戏《你知道吗》？1. 教师总结幼儿的表现情况。六、 出示图片，幼儿抢答这样的行 学习儿歌结束活动 学习儿歌：电脑说今天它还给我们带来了一首儿歌，想不想学。2. 小结结束活动。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦