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三年级数学知识学习
倍的认识
1、一个数里面包含了几个另一个数,就可以说这个数是另一个数的几
倍。
2、求一个数是另一个数的几倍,就用这个数除以另一个数。
3、求一个数的几倍是多少,就用这个数乘以倍数。
第 6 单元多位数乘一位数
1、一位数乘整十、整百、整千的数这样计算简便:可以先用乘法口诀
计算出一位数与另一个因数 0 前面的数的积,再看因数末尾有几个 0,就在
积的末尾添上几个 0。
2、0 和任何数相乘都得 0。1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数。
3、多位数乘一位数的笔算方法:相同数位要对齐 ;从个位乘起,用一位
数依次乘多位数的每一位;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,计算
时,别忘了加进上来的数。
4、乘法估算方法:按照四舍五入法把多位数估成整十(看个位上的数)、
整百(看十位上的数)、整千(看百位上的数)数【如果是 0-4 则用四舍法,如果
是 5-9 就用五入法。】再相乘;但解决生活中的实际问题时,有的时候需要根
据实际情况,估算的时候要估多或估少一些。
5、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
数学三年级的考试知识
测量
1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量
比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千
米也叫(公里)。
2、千米用(km))表示,米用(m))表示,分米用(dm))表示,厘米用字母(cm))
表示,毫米用(m)m))表示。
3、1 厘米的长度里有(10)小格,每个小格的长度(相等),都是(1)毫米。
4、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 1 毫米。
5、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
6、小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添
加 0(关系式中有几个 0,就添几个 0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去
掉 0(关系式中有几个 0,就去掉几个 0)。
7、长度单位的关系式。
(进率是 10 的关系式)
1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米
10 分米=1 米 10 厘米=1 分米 10 毫米=1 厘米
(进率是 100 的关系式)
1 米=100 厘米 1 分米=100 毫米
100 厘米=1 米 100 毫米=1 分米
(进率是 1000 的关系式)
1 千米=1000 米 1 公里==1000 米
1000 米=1 千米 1000 米=1 公里
三年级数学的高分必备
分数的初步认识
1.认识几分之一:
①把一个物体或一个图形平均分成若干份,这样的一份是几分之一
②我们把一个蛋糕平均分成 2 份,这样的 1 份,就是 1/2。1/2 是一个分
数,分数中间的短横线叫分数线,下面表示平均分成 2 份的这个 2 叫分母,
上面这个表示这样一份的 1 叫分子。
2.认识几分之几:
①把一个物体或一个图形平均分成若干份,这样的几份是几分之几。
②分数大小比较:分母相同比分子,分子大,分数大,分子小,分数小;
分子相同比分母,分母小,分数大,分母大,分数小。
3.简单分数加、减法:
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
4.解决问题:
必须是平均分,才能用分数去表示其中的一部分。(这里一般出判断题)
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