荔枝颂教案.docx

荔枝颂教案 荔枝颂教案，好学网为学友整理。 一、活动目标 (一)通过欣赏粤曲《荔枝颂》,让幼儿初步感知广东粤曲的特点,萌发对粤曲的兴趣和对 粤曲艺术家的喜爱之情,培养幼儿热爱地方文化的情感。 (二)让幼儿亲身感受和体验摘荔枝和卖荔枝时的快乐情绪,激发幼儿用体态动作 去尝试粤曲 荔枝颂教案，好学网为学友整理。 一、活动目标 (一)通过欣赏粤曲《荔枝颂》,让幼儿初步感知广东粤曲的特点,萌 发对粤曲的兴趣和对粤曲艺术家的喜爱之情,培养幼儿热爱地方文化的情感。 (二)让幼儿亲身感受和体验摘荔枝和卖荔枝时的快乐情绪,激发幼儿用体态动作 去尝试粤曲表演。 二、活动准备 (一)粤曲《荔枝颂》光碟一张。 (二)动画课件 一套。 (三)小竹筐若干,大竹筐一个、围裙一条、荔枝若干。 三、活动过程 (一)师生在《荔枝颂》前奏音乐中进场。 教师:今天咱们一起去参 观红线女艺术中心,让我们用一个最优美的动作进场吧!(出示红线女的艺术影像) (二)活动导入:简单介绍着名粤曲演唱家红线女。 教师:“你们认识电视上的这位 奶奶吗?”今天我们就来说说这位奶奶吧,她是我们广东很有名的一位粤曲演唱艺 术家,名字叫红线女(幼儿向红线女奶奶招手问好并欣赏红线女部分剧照),红线女 奶奶演唱了一首很有名的粤曲,名字叫《荔枝颂》,今天我们一齐来欣赏。 1、放影碟让幼儿欣赏第一遍(幼儿听听是用什么方言演唱) 2、欣赏第二遍(分辨 粤曲与歌曲的不同点) 教学提示:老师可让幼儿自由表达,也可通过范唱,使幼儿知 道粤曲的演唱特点,如:音高、音长;说的跟唱的有些相同。 3、感受粤曲的艺术形 象和动作(如:兰花指、走台步) 教师:你们在电视上看戏时,看到演员唱戏的时候 有些什么动作是你最喜欢的呢!(幼儿自由表达)让我们也来当个戏曲小演员吧! 教 学提示:提供幼儿尝试的机会,从活动中感受和掌握粤曲的基本动作:兰花指和台 步。 ①体验台步的走法。 下面,我们一起来试试戏曲演员的台步是怎样走的?看 看台步与我们平时走路有什么不同? 先让幼儿随音乐尝试走台步,教师仔细观 察。 老师可请走得较好的幼儿出来给大家表演,并带领小朋友一起走台步。 老 师表演台步动作要领(脚跟轻轻着地、步伐小、速度可快可慢,可由慢到快,也可 由快到慢。) 师生一起走台步。