我为奥运添光彩.docx

我为奥运添光彩”课堂设计 好学网小学体育教案组提供“我为奥运添光彩”教学设计,小学体育教案 一、指导思想 第一，本次课以新的课程标准为依据，从学生的健康出发，结合低年级学生身 心的特点，利用情境教学，创建一个宽松、和谐、民主的学习氛围，充分调动 学生学习的主动性和积极性。通过一系列教学活动，力图使学生的身心得到全 面的发展。 第二，在课堂教学中，充分体现学生的主体表现能力；充分发展学生的思维能 力；充分发挥体育骨干的作用。培养学生自主练习、自我选择、自我评价的能 力。 二、教法 根据本年级学生的认知规律，遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方 法。围绕以提高各种能力为主要任务，充分采用体育教学方法和特点，力求从 教具的新颖性出发，一具多用，培养学生创新思维、创新精神、创新激情等。 三、主题思想及教学过程 （一）本课的主题：我为奥运添光彩 一是身体锻炼，利用器械锻炼身体。二是思想教育，学习奥运健儿的拼搏精 神，争做新世纪的少先队员。 （二）教学过程 1. 喜迎奥运 给学生一个宽松、和谐、民主的学习氛围。采用散点集合，由教师引导学生进 入课堂教学并积极调动学生创新精神、创新激情。 通过短棒操和试投花铃，充分体现学生的自我选择、自主练习及自我表现的能 力。 2. 为国争光 两个教材。一是持短棒投过横绳，重点解决出手角度，培养学生左右手的能 力。二是往返接力跑，是一种趣味游戏，是教师引导学生发展创新思维的一种 手段，也是学生主体意识的体现。利用废弃物自制器械来锻炼身体，其目的是 培养学生参与运动的兴趣，提高环保意识，为终身体育打好基础。 3. 欢庆胜利 采用放松乐曲“多么快乐、多么幸福”，让学生在优美的乐曲中尽情地舞蹈，在 宽松、和谐、民主的气氛中结束。 四、教学设计（见下表） 学校：北京市海淀区万泉小学 教师：王 芳 班级：二年级 （水平 一） 本小学体育教案由好学网整理。更多小学体育教案，请锁定好学网教案频道。 还请学友对教案多提宝贵意见哦！