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音乐教学案例之小白船
好学网小学英语教案组提供音乐教案-小白船,小学音乐教案
小学音乐教材第八册教案
第七课 小白船
第一教时
教学内容:1、唱 《小白船》
2、八孔竖笛 我的童年
教学目的:1、指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》,并注意
启发学生的音乐想象力。
2、八孔竖笛:通过本课的学习,能在不同音区自如地调整、运用气
息。
教学重难点:正确掌握竖笛不同音区的吹奏方法。
教学过程(www.haoxuee.com):1、组织教学:师生问好。
2、发声练习:
1=c 2/4 1234 50 | 5432 10 ||
mi ya
mi ya
1=c 3/4 13 56 53 | 13 56 53 ||
mi hi
mi hi
要求:连音练习气息连贯,声音优美;断音练习气息保持,声音集中有
弹性。
3、唱 《小白船》
a. 导入歌曲:同学们知道那些关于月亮的传说与故事呢?
b. 学说儿歌,体验节拍:
月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆。月儿圆圆,像个银盘,转呀转
呀,越转越弯。
拍节奏念歌谣。想一想,用什么节奏拍合适?
c. 听歌曲范唱:歌里的小船在哪里飘荡?他是什么颜色的?船上有什么?他
在哪里升起,哪里落下?
d. 复听歌曲,感受歌曲情绪。该用怎样的节拍伴奏更合适,它有几句,句尾
有什么特点?
e. 按节奏念歌词。
f. 分句跟琴学唱歌词。要求歌唱声音连贯、优美。
g. 歌曲表现什么情绪?是中国风格还是外国风格?歌曲有几句?相同与不同
的乐句分别有哪些?
h. 各句的句尾有什么特点?请学生在每句句尾的长音处创编节奏型,选择其
中的两种分别进行尝试练习。x x x x ,x x x x x ,
4、八孔竖笛 我的童年
a. 介绍 3/8 拍节奏含义和强弱关系。
b. 听乐曲范奏,注意分句记号。
c. 跟琴哼唱乐曲旋律。
d. 分句跟琴学奏乐曲,注意气息连贯、稳定,声音圆润、宽松。
5、师生再见。
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