高一物理学习方法：理解“+”“-”的物理意义

高一物理学习方法：理解“+”“-”的物理意义 在物理学习中，经常会遇到正负号问题，物理中的正负值和数学中的正负值是不同的，物 理中的正负值往往都表示一定的物理意义。具体说有下面几种。 一、表示方向关系 1.在矢量问题中所出现的正负号均表示方向关系;筒谐振动回复力与位移关系 F=-kx ;动 量守恒两物体动量变化关系 P1=-P2 ，这里的-表示 F 与 x、P1 与 P2 的方向是相反的。 在选定了正方向的矢量运算中，会出现正负号，正号表示与正方向相同，负号表示与 正方向相反 在一维问题中(选定了正向)，矢量的变化量会出现正负，正号表示与正方向相同，负 号表示与正方向相反，如动量变化量 P=P2-P1，速度变化量=2-1。 2.标量是只有大小，没有方向的量，但有些标量是双向标量，带有非矢量的方向的含 义。如电流强度 I 的正负表示电流的方向，正值表示电流方向与规定方向相同，负值表示 电流方向与规定的正方向相反，磁通量的正负表示磁感线穿过平面(或曲面)的方向关系： 平面(或曲面)均有一个法线方向 n，正值表示磁感线沿法线方向一侧穿过面，负值表示沿法 线反方向一侧穿过面。例如，匀强磁场 B 垂直穿过矩形线圈 abcd，线圈面积 S，将线圈翻 转 1800，则 1=BS，2=-BS，磁通量的变化是=1=-2BS 二、表示相关的相反物理意义 1.功的正负表示力做功的正负。正功表示力的方向与位移方向相同，负功表示力的方 向与位移方向相反。也表示能量是输入还是输出。 2.物理公式中的正负号法则表示一定物理意义，透镜成像公式：1/u + 1/v = 1/f u + 1/u + 1/v = 1/f v = 1/u + 1/v = 1/f f ，实物 u 取正值，虚物 u 取负值;实像取正值，虚像取负值;凸透镜 取正值，凹透镜 取负值。 3.热力学第一定律 W 十 Q=E，外界对物体做功，W 取正值，物体对外做功，W 取负值; 物体吸热，Q 取正值，物体放热，Q 取负值;内能增加，E 取正值，内能减少，E 取负值。 三、表示某些物理量增加还是减少 动能增量 Ek=Ek2-Ek1，机械能增量 E=E2 一 E1，势能的增量 Ep=Ep2-Ep1 ，0，说明该 物理量增加，0,说明该物理量减小，=0，说明该物理量不变。 四、表示相对大小关系 在选定了零参考位置后，Ep、U、p 就会出现正负值，正负值表示它们之间的大小关 系，如某一物体在不同位置的重力势能分别为 Ep1=2J，Ep2=1J，Ep3=-2J，Ep4=-10J，则 Ep1 Ep2 Ep4。某电场不同点的电势分别为 U1=3V，U2=2V，U3=-1V，U4=-2V ，则 U1U3U4 ，同一电荷在电场中不同位置的电势能分别为：p1=3J，p2=2J，p3=-1J，p4=2J，则 p1p2p3p4。 五、说明取值范围 如：N 个狭缝在垂直入射情况下的夫琅和费衍射，衍射极小的条件为：bsin=m，其中 m= 1,2,... 六、表示波动范围 如：用示波器观察交流电的波形时，电源电压在 220Vl%以内，y 轴灵敏度为 50mV/u + 1/v = 1/f 格， 误差小于 5%。 七、表示同步极性 示玻器当同步极性开关放在十位置时，为正极性同步，扳在-位置时，为负极性同步。 八、检验恒正数结果 有些数不可能为负数，如时间、质量、长度等，若计算出的结果为负数，若分析其是 属于增根应舍去，若是解题过程中出现了错误，则应重新求解。 从上面可以看出，数学上的正负号，表示大于零，小于零，在物理学中凝予了很多新 的内容，如能正确掌握应用，可解决许多问题。望同学们在平时学习中注意掌握，免得考 试时因小失大。