高一化学学习方法：化学学习方法指导

高一化学学习方法：化学学习方法指导 化学学科特征和课程目标 化学是一门基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构性质和变化 规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋 科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础。 1.知识与技能：认识几种常见物质的性质、制法，掌握化学的基本概念和基本理论， 理解物质的多角度分类，认识化学变化的多样性和规律性，能分析简单化学问题，并用化 学语言表达。能分析化学问题中量的关系，学会简单的化学计算。认识常用化学问题的方 案设计、操作和完成实验报告。 2、落实课后复习巩固课堂所学 课后复习是巩固知识的需要。常有同学这样说：课内基本上听懂了，可是做起作业时 总不能得心应手。原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。 这正是课后复习的意义所在。 课后复习的方法如下： （1）再阅读：上完新课再次阅读教材，能够学新悟旧，自我提高。 （2）后作业：阅读教材之后才做作业事半功倍。有些同学做作业之前没有阅读教材， 于是生搬硬套公式或例题来做作业，事倍功半。 （3）常回忆：常用回忆方式，让头脑再现教材的知识主线，发现遗忘的知识点，及时 翻阅教材相关内容，针对性强，效果很好。 （4）多质疑：对知识的重点和难点多问些为什么?能够引起再学习、再思考，不断提 高对知识的认识水平。 （5）有计划：把每天的课外时间加以安排；把前一段学习的内容加以复习；能够提高 学习的效率。 3、有心有意识记系统掌握知识 有意识记的方法：深刻理解，自然识记；归纳口诀，有利识记；比较异同，简化识记； 读写结合，加深识记。 有意识记是系统掌握科学知识的途径。有意识记的方法因人而异、不拘一格。形成适 合自己的有意识记方法，从而系统掌握科学知识。 4、增加课外阅读适应信息时代 课外阅读是了解外面世界的窗口！外面的世界真精彩，同学们应该增加课外阅读，不 断拓宽知识领域，以适应当今的信息时代。 课外阅读的方法：选择阅读；上网查找；注意摘录。 5、科学归纳 知识学习过程的完整分为三个阶段，即知识的获得、保持和再现。 归纳方法之一是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法最 常使用。如硫的一章就以 H2S→S →SO2→SO3→H2SO4 为统领。 归纳方法之二是列表对比法.对比的方法常用于辨析相近的概念,对比的方法也最常用于 元素化合物性质的学习.通过对比,找到了新旧知识的共性与联系。 归纳方法之三是键线递进法.高中化学基本概念多,一些重要概念又是根据学生认识规律 分散在各个章节之中.这就要求我们学生及时集中整理相关概念,按照一定的理论体系,弄清 基本概念之间的从属或平行关系.在归纳整理中,可以牺牲一些具体细节,突出主要内容。 勤 和巧是到达知识彼岸的一叶方舟。这个巧字就是善于总结。