高一英语语法学习方法

高一英语语法学习方法 1、记忆方法(仅介绍几种) (1)发声动觉记忆和书写动觉记忆 学习高一英语最根本的就是记忆，无论是平时背诵课文还是记忆单词、句子，一边读 一边写，效果都比只读不写或只写不读好。在记忆时，读书的声音要洪亮，如果用手指在 空中或桌子上划，使记忆活动立体化，有利于记忆。 (2)形象记忆和联想记忆 形象记忆要求学生有充分的想象力，将无规律的单词记忆串起来，如 book、look 中 oo 像眼睛，与“看”有关，在对课文的形象记忆时可以通过表现课文内容的画面或在头脑里 产生的相关情景而实现。联想记忆在记忆单词时，通过查字典找出词缀、词干，联想同义 词、同类词、反义词、派生词、对照词等，如由 appreciate 联想到 loveenjoylike 等同 类词。 (3)循环记忆和分类记忆 按照遗忘先快后慢的规律，背诵应该在最初记忆过后，最近期内多复习，然后逐渐减 少;背诵时可以按照共同的框架从整体上加以把握，进行分类记忆。 2、阅读方法 (1)搜寻性阅读：搜寻文中的信息，注意文章的标题、开头、结尾及其它概括性的段落 和句子。 (2)理解性阅读：通读全文，把握段与段、句与句、文章内部之间的关系，理解作者的 意图。 (3) 评价性阅读：对文章中某些内容做出鉴定和判断，在对文章信息做出判断之前必须 仔细阅读，深入理解。在阅读时要把作者的观点与材料分开，明确作者的观点，研究论据 的类型以及论据与论点之间的关系，注意作者明确提出或暗示的假设和设想，最后决定自 己的态度。 (4) 记忆性阅读：对文章进行记忆性训练，把握文章的人物、事件、时间、地点等。 (5) 创造性阅读：带着自己提出的某些新见解去阅读，结合作者的观点与自己的问题提 出问题，同时根据词根、词缀猜测生词意思。 3、其他学习方法 (1)词、句、文结合学习法 文章常由句来支撑，句子由词支撑，词不离句、句不离文。学习时应将词、句、文结 合能使语义和语用得到统一，情景和上下文得到统一，有助于提高英语理解能力。 (2)联系对比学习法 在学习高一英语语法的过程中，经常会遇到似是而非的现象，如系表结构和被动语态、 现在分词和动名词等，用对比归纳出其中的异同点的方法，便于识记。 (3)借鉴汉语学高一英语语法 对在英汉两种语言中语法形式和意义方面区别明显的内容，同学们容易掌握，而彼此 不同而区别又不大的内容学生不易掌握，尤其是两者的语序不同是学习的难点，学习过程 中同学们要借助比较的方法，认清并掌握它们。