高一生物复习方法：《走近细胞》考点整合

高一生物复习方法：《走近细胞》考点整合 考点一 细胞在生命活动和生命系统中的作用 1．生命活动离不开细胞 (1)病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 (2)单细胞生物依赖单个细胞就能完成各种生命活动。 (3)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 2．生命系统的结构层次 (1)最基本的生命系统是：[]细胞。 (2)最大的生命系统是：[]生物圈。 (3)地球上最早的生命形式是：单细胞生物。 3．衍射法构建病毒的知识 [深度思考] (1)能用普通培养基培养病毒吗？为什么？ 提示 不能。病毒营寄生生活，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动，所以在培养 病毒时必须利用活细胞培养。 (2)是否所有生物都具有生命系统的各个层次？ 提示 不是。植物没有系统这一层次；单细胞生物既可看作个体层次，又可看作细胞 层次，没有组织、器官和系统这三个层次；病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但其生 命活动依赖生命系统且属于生物。 题组一 分析病毒的成分、结构及生活方式 1．研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS 病毒)是一种冠状病毒， 结构如图所示。下列有关该病毒的叙述中，正确的是( ) A．SARS 病毒体内仅有 A、T、C、G 四种碱基 B．SARS 病毒属于原核细胞构成的生物 C．SARS 病毒能在培养基上生长增殖 D．SARS 病毒具有生命特征 答案 D 解析 病毒是非细胞生物。一般由核酸与蛋白质组成，只能以特定的宿主细胞为寄生 对象，并在宿主细胞内进行复制式增殖。由图可知，SARS 病毒的遗传物质为 RNA,仅有 A、U、C、G 四种碱基，而不含有 T.SARS 病毒不具有细胞结构，不能在培养基上生长增殖， 但具有增殖等生命特征。 2．汉坦病毒(HTV))属于布尼亚病毒，其危害了上万人，HTV) 引发的心肺综合征是致命 的疾病。下列关于 HTV) 的叙述，正确的是( ) A．用培养基进行 HTV) 培养时，应适当添加动物血清 B．HTV) 结构简单，仅含有核糖体一种细胞器 C．分析 HTV) 碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型 D．HTV) 再次侵入人体时，记忆细胞迅速产生大量抗体 答案 C 解析 病毒是寄生在活细胞内的生物，不能用培养基培养；病毒没有细胞结构，也就 没有核糖体；分析 HTV) 碱基种类和比例可以确定其遗传物质是 DNA 还是 RNA,是双链还是 单链；HTV) 再次侵入人体时，记忆细胞会迅速增殖分化出大量的浆细胞，由浆细胞产生抗 体。 从物质、结构、生活再认识病毒 (1)病毒不具有细胞结构，没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，主要由蛋白 质和核酸(每种病毒的核酸只有一种，DNA 或 RNA)构成。 (2)常见病毒的遗传物质 (3)病毒破坏细胞类型举例：SARS 病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细 胞；脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；HIV) 破坏人的 T 细胞， 使人丧失免疫力。 题组二 分析不同生物生命系统的结构层次 3．下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是( ) A．生命系统中最大的结构层次是生态系统 B．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次 C．病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞 D．高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞 答案 B 解析 生命系统的结构层次从小到大的次序为细胞→组织→器官→系统→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈，因此最大的结构层次是生物圈，A 项错误；草履虫是单细胞 生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B 项正确；病毒没有细胞结构，但必须以活细 胞为宿主，所以其生活需要依赖活细胞，C 项错误；高等植物的个体水平以下包括组成个 体的器官、组织和细胞，没有系统，D 项错误。 4．下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是( ) A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能 答案 B 解析 生物圈是地球上最大的生态系统，细胞是地球上最基本的生命系统。蛋白质、 核酸不属于生命系统的结构层次。病毒没有细胞结构，但其生命活动离不开细胞，只有在 寄主细胞内才能维持正常的生命活动。各层次的生命系统的组成、结构和功能均不相同。 解答生命系统结构层次类试题的方法 生命系统的结构层次类试题一般难度不大，在解答时，应牢牢掌握相关基础知识，如 生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系