高中生物18个高频考点总结，速来领取！

高中生物 18 个高频考点总结，速来领取！ 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。（三倍体、病毒、细菌等不能基因 重组） 2.细胞生物的遗传物质就是 DNA，有 DNA 就有 RNA，有 5 种碱基，8 种核苷酸。 3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂 检验。因血液是红色。 5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。 7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结 构。 8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2 刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9.注射血清治疗患者不属于二次免疫（抗原+记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗 体的混合物。 10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有 突触或神经节。 11.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电 性不变，所以不会引起效应器反应。 12.DNA 是主要的遗传物质中“主要”如何理解？ 每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是 DNA，RNA 也不是次要的遗传物质，而是 针对“整个”生物界而言的。只有少数 RNA 病毒的遗传物质是 RNA。 13.隐性基因在哪些情况下性状能表达？ ①单倍体，②纯合子（如 bb 或 XbY），③位于位于 Y 染色体上。 14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。 染色体组是一组非同源染色体，如人类为 2 个染色体组，为二倍体生物。基因组为 22+X+Y，而染色体组型为 44+XX 或 XY。 15.病毒不具细胞结构，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养， 只能用活细胞培养，如活鸡胚。 16.病毒在生物学中的应用举例： ①基因工程中作载体 ②细胞工程中作诱融合剂 ③位于在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 17.遗传中注意事项： (1)基因型频率≠基因型概率。 (2)显性突变、隐性突变。 (3)重新化整的思路（Aa 自交→1AA：2Aa：1aa，其中 aa 致死，则 1/3AA+2/3Aa=1） (4)自交≠自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。 (5)基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面 XY 一定要大写。要用题中所 给的字母表示。 (6)一次杂交实验，通常选同型用隐性，异型用显性。 (7)遗传图解的书写一定要写基因型，表现型，×，↓，P，F 等符号，遗传图解区别遗 传系谱图，需文字说明的一定要写，特别注意括号中的说明。 (8)F2 出现 3：1（Aa 自交）出现 1：1（测交 Aa×aa），出现 9：3：3：1（AaBb 自 交）出现 1：1：1：1（AaBb×aabb 测交或 Aabb×aaBb 杂交）。 (9)验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律（或位于两对同源染色体上满足 基因自由组合定律）方法可以用自交或测交。（植物一般用自交，动物一般用测交） (10)子代中雌雄比例不同，则基因通常位于 X 染色体上；出现 2：1 或 6：3：2：1 则 通常考虑纯合致死效应；子代中雌雄性状比例相同，基因位于常染色体上。 (11)F2 出现 1：2：1 不完全显性），9：7、15：1、12：3：1、9：6；1（总和为 16）都是 9：3：3：1 的变形（AaBb 的自交或互交）。 (12)育种方法：快速繁殖（单倍体育种，植物组织培养）、最简单育种方法（自交）。 (13)秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗（未作用的部位，如根部仍为二倍体）；秋水 仙素的作用原理：有丝分裂前期抑制纺锤体的形成；秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形 成，对动物细胞无效。秋水仙素是生物碱，不是植物激素。 (14)遗传病不一定含有致病基因，如 21-三体综合症。 18.平常考试用常见错别字归纳（括号内为错误）： 液（叶）泡、神经（精）、类（内）囊体、必需（须）、测（侧）定、纯合（和）子、 抑（仰）制、拟（似）核、拮（佶）抗、蒸腾（滕）、异养（氧）型。