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高一历史复习方法:学好高一历史要注意哪些问题
1、把握老师课堂教学中贯穿的科学思维方法,例如:分析的、推理的、迁移的、辩证的、
逻辑的。将典型的思维案例记录下来,学会同理类推的学习方法。
2、把知识学习和能力训练结合起来。不论是课堂还是课下,都要学会读书、学会在书
中作微观记录,把老师讲解中的解读内容及时补充的课本之上。积极参与课堂内外的讨论
和研究。尤其是在听(专注),思(思维辨析),说(敢于发表看法和论证),写(辨析思路和知识
的联系)等环节是拥有课堂的关键。
3、在一些具有规律性的问题上,做一些梳理、筛选、总结、整理、构建知识网络,把
厚书读薄;迁移知识,类比知识,应用观点解答疑难,加以阐述把薄书再变厚。
4、向社会索要。社会生活中处处观察、处处留心,扩大课外知识和常识的认识,并思
考体悟与课本理论间的关系,通过举一反三,理解课本的观点和学问。
5、养成良好学习习惯。包括按时、按量、按要求、好问、及时处理不解的问题、听要
专心、思不退缩、写不偷懒、问不可耻,计划有序等。
6、不能过早地选择性地学习一些科目而形成偏科现象。应该在基础课程学习结束后,
认真衡量自己的思维偏重;衡量自己的爱好所在和特长优势;衡量自己投入精力的偏向以及可
发掘的潜力所在。偏科容易制约自己学习方法的积累,限制自己的知识容量和知识面,也
在和大程度上制约自己的思维活跃和发展。
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