中国近代史主要讲了什么

中国近代史主要讲了什么 中国近代史始于 1840 年鸦片战争，止于 1949 年中华人民共和国成立。 本段历史历经清朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀统治时期和国民 政府统治时期四个阶段。中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到 瓦解的历史;是中国人民为争取民族独立和社会进步，同帝国主义和封建统治 者斗争，并最终在中国共产党的领导下取得新民主主义革命胜利的历史。中 国近代史有两条主线贯穿其中：第一条是中国人民英勇不屈的反抗帝国主义 侵略，实现民族解放和独立。第二条就是中国人民艰辛探索，反抗封建专制 制度，争取国家的现代化实现社会进步。 中国近代史社会情况的资料 中国近代史始自 1840 年中英鸦片战争爆发，止于 1949 年南京国民党政 权覆亡，历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政 府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。 19 世纪中期，英、法等西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主 权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族的矛盾激化。70 年代 以后，列强对华侵略加剧，中华民族危机日益深重。 中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了 救亡图存的探索。以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主 义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行 了维新变法运动。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君 主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。新 文化运动冲击了封 建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。中国在饱受列强欺凌 、 被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化 艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。 1919 年爆发的五四爱国运动，标志着资产阶级领导的旧民主主义革命 的结束和无产阶级领导的新民主主义革命的开始。1921 年中国共产党成立， 中国革命的面貌从此焕然一新。第一次国共合作推动了国民革命运动的高涨 。 国共合作破裂后，中国共产党为反抗国民党统治，进行工农武装革命，开始 了中国革命道路的艰难探索。 1931 年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机， 全国抗日救亡运动不断高涨。1937 年日本帝国主义发动七七事变，中华民 族全面抗战从此开始。中国人民经过八年浴血奋战，终于第一次取得了近代 以来反侵略战争的彻底胜利。 抗日战争胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。中国共产党 为争取和平民主做出了很大努力，但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然 发动内战。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争，推翻了国民党在 中国大陆的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 学习中国近代史的意义 1、培养爱国主义精神，提高国民文化素质; 2、反思历史，并且正视历史，汲取其中的经验教训。 基本简介： 中国近代史从鸦片战争(1840 年)到新中国成立(1949 年)为止。中国近代 史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路， 实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现 民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。中国近代史从 1840 年 开始到 1949 年结束。从 1840 年鸦片战争到 1919 年五四运动前夕，是旧民 主主义革命阶段;从 1919 年五四运动到 1949 年中华人民共和国成立前夕， 是新民主主义革命阶段。 中国近代史始自 1840 年鸦片战争爆发，止于 1949 年南京国民党政权覆 亡，新中华人民共和国成立，历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北 洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的 历史。 学习中国近代史的意义 简答：搜索 1、了解国情，培养爱国主义精神，提高国民文化素质; 2、借鉴历史经验，为振兴中华，建设现代化的中国献计献策。 学习中国近代史的意义—— 学习中国近代史，所学何用?当然要祭奠那些无辜丧命于外敌枪炮下的 万千同胞，要追忆三元里人民的拚死抗争、“致远号”二百五十名将士以舰殉 国的英勇悲壮，要缅怀“戊戌六君子”、“黄花岗七十二烈士”以及无数革命先驱 舍生取义的爱国之举。然而，最重要的意义是从这段苦痛的历史中，汲取教 训，励精图治，振奋自强，做好今天的事，写好中国的未来史。 中国近代史以一八四○年的鸦片战争发端，意义不寻常。如果说此前的 中国仍沉湎于“威加四方、万邦慑服”的天朝大国的幻境之中，那么此后的中 国则被列强的铁甲舰拖进了世界舞台之中。不可能有与世隔绝的安宁，愿意 也好不愿意也好，除被迫一战，别无选择。此后，世界经历了两次大战，压 迫与反压迫、侵略与反侵略的斗争绵延不绝。从某种意义上说，这种世界范 围内的较量直到今天仍在延续;尽管政治格局、力量对比、较量方式与以前有 很大的变化，但是看得分明：哪个国家和民族都希望在生存和发展的竞争中 居于比较主动和有利的地位。即使和平与发展主导当今世界大势的今天，挑 战和较量仍然贯穿其中。 今天是过去的延伸，也是未来的起点。为了把握今天，掌握未来，需从 史镜之中获得宝贵的借鉴，才不失为智慧和聪明的民族。对一个国家的发展 来讲，其兴也有因，其衰也有故，所以学习中国近代史，温故而知新，对于 我们抓住机遇，推进改革，实现“三步走”的宏伟战略目标，是极有助益的。 中国近代史包涵着很丰富的内容，但有三条用苦难换来的教训，可以说 最为刻骨铭心。 无实力无以言尊严。近代中国是与外国列强签署不平等条约最多的时期。 所谓谈判，实则是不谈只判，除了割地赔款外，别的免开尊口。为什么是这 样?因为谈判桌后面是一字摆开的兵舰和大炮。朝廷的腐败，国力的空虚， 助长了列强的专横。应该记得，第一次世界大战结束后，中国人高呼“公理战 胜强权”、要求从德国人手里收复青岛时的情景。然而，列强们完全无视中国 人的要求，竟拿着中国领土做起了交易。事实教育了中国人：公理是存在的， 但是面对列强，没有实力做后盾的公理是多么的不堪一击。今天我们仍能看 到霸权主义、殖民主义的余风，但和一百年前相比，当年列强的耀武扬威不 复存在。因为今日的中国已不是昨天的中国，从各方面实力来看，我们不再 无足轻重。正如有的运动员所说，尊严不是乞求来的，是用拚搏换来的。结 论是：贫穷落后不是社会主义，甚至连国之尊严都不会有。 不自强无以论实力。人们很难理解，以中国幅员之大，人口之众，文化 之灿烂，怎么会沦到虎落平原被犬欺的悲惨境地。是因为朝廷腐败，军阀混 战，国家分裂，民不聊生，躯体虽大却弱不禁风。古人云：“政亡，则国家从 之。”一个无法团结起来、凝聚起来的民族，一个处于分裂和动荡之中的国家， 虽地广人众、高城深池，却不足以为强为固。中国近代史告诉我们，要使中 国强大起来，首先要靠民族的团结，社会的稳定，倘十二亿人万众一心，众 志成城，我们这个民族的中兴谁也挡不住。 不变革无以图自强。中国向何处去?这是一百多年来无数志士仁人苦苦 思索的问题，因而变法图强构成了近代史最为动人的一章。至今我们在阅读 康有为、梁启超、孙中山、陈独秀、李大钊等诸先贤的变革篇章时，仍感到 虎虎有生气。然而把这种变革由理论变成现实，结束了半殖民地半封建历史 的，是毛泽东等成千上万中国共产党人。而邓小平同志所开创的改革开放事 业，则把这种伟大变革推向最为辉煌的时期。至少我们已经看到，自鸦片战 争以来的一百五十多年间，中国人还从来没有像今天这样拥有足以自豪的实 力和充分的自信。一百多年来所进行的持续不断的社会变革，已经使中国和 中国人具有了崭新的面貌，并将在开拓和创新中成为真正的巨人