孔子的教育名言警句有哪些

教育名言 1) 子曰：“习相近也，性相远也。” 2) 子曰：“有教无类”。 3) 子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而 不学，民斯为下矣!” 4) 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 5) 子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。” 6) 三人行必有我师焉! 7) 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。 8) 学而时习之! 9) 不在其位，不谋其政! 10) 温故而知新，可以为师矣! 11) 不义而富且贵，于我如浮云! 12) 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。 13) 学而不思则罔，思而不学则殆! 14) 三思而后行! 15) 敏于事而慎于言! 16) 百姓足君孰与不足! 17) 人而无信不知其可也! 18) 人无远虑，必有近忧! 精选故事 1、孔子到宋国去，匡人派士兵围住了他们。子路大怒，举起戟来便要 与匡人格斗。孔子止住了他，说道：“哪里有修治仁义而不原谅世俗之人的不 良行为的呢?不研究诗书，不学习礼乐，这是我的过错!若把宣扬先王美德、 爱好古法作为一重罪责，那就不是我的罪过了，这大概就是命!子路，你来唱 歌，我应和你。”唱完几首歌之后，匡人竟自己卸甲而去。面对逆境，却依旧 可以矢志不移，坚持自己的人生追求，真可谓诚心至极了，这种感染力是能 征服人的。待人需要真诚，对待自己的理想，更需要有一种正心诚意的心灵 支撑。只有如此，方可成就自我。 2、鲁国大夫臧文仲曾在家养贵重的动物——玳瑁，孔子批评他玩物丧 志，不务正业。孔子还曾把臧文仲说成“窃位者”，意思就是在其位不谋其政 ， 身居高位，却不知提拔有才德的人。孔子批评他：“知柳下惠之贤而不与立 也”。柳下惠是孟子眼中的“圣之和者”，怀中搂着女子而没有产生非分的想法 和举动，被誉为道德楷模。臧文仲明知柳下惠是个贤人，却不对其提拔重用。 一个明智和有度量的管理者，对于身边有才干的人，不应心存嫉妒，要大胆 提拔任用，不应当压抑有才干之人。当身边下属都非常强大的时候，管理者 本身的能力和修养也会得到提升，这是水涨船高的道理。 3、一次，子夏做莒父的总管，问孔子怎样办理正事。孔子对他说：“不 要求快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。” “欲速则不达”，贯穿着深刻的辩证法思想，说明对立的事物可以互相转化。 欲成就一番大事业，切不可急功近利，否则就无法达到高远的目的;也不可贪 求小利，否则也不可能做成大事。一个最终走向成功的人，必定是张弛有度、 拿捏有准、冷静理智而目光犀利的人。 史学思想 孔子治史思想的一个重要主张就是“直”，即研究历史要实事求是，不但 要重视根据，而且要“知之为知之，不知为不知”(《为政》)，他竭力反对那些 狂妄不直的人，说：“狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣，” (《泰伯》)他这种一以贯之的主张，也反映到他的治史态度中。 孔子的治史观不仅反映到治史态度和治史主张上，而且还体现在历史发 展观中。孔子认为历史在不断“损益”，他说：“殷因于夏礼，所损益可知也;周 因于殷礼，所损益可知也”(《为政》)，周代正是在总结夏、殷二代的基础上 达到了前所未有的文明。历史不是倒退，而是后来居上，是前进发展着的。 尽管这种思想很朦胧，但却是我国史学史上进化论的可贵的开端。