高二数学复习方法：如何采取针对性措施

高二数学复习方法：如何采取针对性措施 (1)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外 知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题， 以便今后将其补上。 (2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做 到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误 原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。 (3)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化 的熟练程度。 (4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结 构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问 题归纳于同一知识方法。 (5)阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大 自学力度，拓展自己的知识面。 (6)及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前 学后忘。 (7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题方法归类 ③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。 (8)经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是 什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问 题时，是否也用到过。 (9)无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地 去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。