王安石是北宋著名的什么家

王安石是什么家 一：政治家 1042 年，王安石参加科举考中进士从此开始了他的仕途之路，先后任 职地方官吏，当过鄞县知县，舒州通判，群牧判官，知常州事，知制诰等多 个职位，在为官这段期间王安石关注民生，大力兴修水利，扩办学校，注重 教育与人才的培养，为百姓做了很多好事。而且早年的宦游南北与在底层当 官，让王安石知道国家的问题所在，知道北宋中期积贫积弱的社会现状，以 及三冗问题及土地兼并严重等重大社会矛盾。 二：改革家 王安石知道国家的矛盾与问题所以，所以当收到皇帝重用时，他就提出 了自己的想法与建议，要想改变社会格局与解决问题，就要进行全面改革， 从而推行了王安石变法。王安石变法是一场全面的社会改革运动，其根本就 是解决国家的社会矛盾问题，从而达到富国强兵的最终目的。王安石从 理财 和整军这两个方面入手开展，从而推行了青苗法，均输法，保甲法，将兵法 等一系列的新法。但是变法最终失败，是因为变法最大程度的伤害了官僚地 主的利益，从而遭到强烈反对，最终变法失败。 三：文学家 王安石将政治与文学创作做了结合，创作了大量的政治诗，将艺术与政 治结合，从而在文坛上添上了璀璨的一笔。王安石在诗歌，散文，词等方面 均有涉猎，被人们列为“唐宋八大家“之一。 王安石是个怎样的人 王安石是一个固执己见的人，他的拗脾气可是出了名的，从好的一面讲 这是一个人的原则，不论外界因素怎么样都不改变立场，但是从另一个层面 讲王安石不听人劝，一味的坚持错误的原则也不止悔改，从而酿成了大错。 王安石是一个不听人劝的人，而且在他的世界中容不得反对的声音。变法推 行后，许多反对者站出来弹劾新法，弹劾王安石，上书新法不利民。王安石 知道后，就向神宗拿了一份反对者名单，按照这份名单王安石做了一个举措 就是党同伐异，不同意变法的人都被流放出了京城，拥护新法的人在王安石 的举荐下得到了重用(不论此人人品如何，能力如何，只要同意都能平步青 云)。 当百姓上书抱怨新法时，王安石则信誓旦旦的告诉神宗：民言不足畏， 意思就是老百姓的话可以不用听，他们讲的都是废话。变法变法就是以民为 本，民的需求都可以不考虑了，王安石就是在自己认定的事情下，不允许别 人对其做法的半点怀疑与反对。 王安石教育思想内容及启示 一：王安石特别重视教育的作用，注重后天的学习与培养，所以他在任 官期间，扩办学校，注重教育与人才的培养。在教育方面，施行改革，反对 死记硬背，倡导自主学习，这种教育方式无疑是进步和革新的。所以这种主 张一经提出就遭到了保守派的强烈反对，这些保守派是儒学者，从小受到了 儒家经典的毒害，对于这种创新性的学习思维和方式是他们所不能理解的。 二：王安石注重人才的培养，王安石的思维模式无疑是先进的，人才才 是国家之栋梁，一个国家的兴衰与人才有着很大的关联。社会的进步都需要 优秀的人才进行铺垫，这也是现在国家所面临与需要解决的一大难题。国家 要发展，就必须要有大量的创新型人才，而这人才是通过教育培养出来的， 足以看出教育的重要性。也就是说王安石抓住了国家发展的根本。 三：教学内容的实用性。在封建社会，所有人都是死记硬背四书五经， 可谓是纸上谈兵，而王安石的教育思想则是让学生们学文学武，全方面发展， 对学习内容上也有实用性的规定，让学者们将来能学以致用。 从王安石的教育思想看现代，王安石的教育思想就是现在的教育方针， 可以说王安石在千年前就意识到教育的重要性及需要怎么做，他引导人们改 革需要创新思维，需要有务实的态度，需要有执着的精神，这也是王安石的 教育思想给我们现代的启示。