高中英语：语法学习记忆口诀

高中英语：语法学习记忆口诀 高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难 以记牢。一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通 过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解；二是通过大量的练 习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法，其实都强调 了同一个极其重要的东西，即是“记忆”。记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观 形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。这里，笔者主要从词法与句法两大块对 巧记英语语法作些阐述。 一、词法 （一）巧记名词变复数的规则： 单数变为复数式，一般词尾加-ss； 下列句词词尾后，要加-ss 先加-se。 发音[f] f] ] 、[f] t ]、[f] s]和[f] z]]，或是某些辅音加-so 时。 有些名词变复数，词尾变化要注意。 y 前字母是辅音，一律变 y 为-sies. 遇到 f] 和 f] e，有时需要变-sves. 少数名词不规则，特殊情况要强记。 说明： 1．名词变复数形式，一般在词尾加-ss. eg: bag-sbags banana-sbananas bird-sbirds pen-spens，… 2．词尾发音为[f] f] ， t s， z]]的名词（即以字母 sh， ch， s， x 结尾者）在变复数时，要 在词尾加-ses，eg: watch-swatches， box-sboxes， bus-sbuses，etc 3．若词尾字母 o 的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-ses，eg: hero-sheroes， Negro-sNegroes， patato-spatatoes， tomato-stomatoes.这四个词可组成一句话来记忆： Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二 人吃二菜。） 但有些以 o 结尾的名词则加-ss，eg: photo – photoes， piano –pianos 等。 4．若词尾字母 y 前加的是辅音字母时，变为复数，首先把 y 变为 i，再加-ses， eg: f] amily – f] amilies， city-s cities， baby – babies 等，但若词尾 y 前为元音字母时，则可直 接加-ss， eg: day-sdays， boy-sboys 等。 5．以 f] 和 f] e 结尾的名词变复数时，首先将 f] 和 f] e 变为 v， 再加-ses，我们也可用一句话 来记，“狼（wolf] ）和小偷（thief] ）的妻子（wif] e）用小刀（knif] e）威胁书架（shelf] ）上的 半片（half] ）叶子（leaf] ）的生命（lif] e）。另外记住一些常见特殊词，eg: roof] —roof] s. 6. 有些名词的复数变化是不规则的，eg: man-smen， woman-swomen， child-s children， chinese-s chinese， sheep-ssheep 等，平时多留心，稍微加以归纳，是不难发 现其的特征的。