诗经秦风蒹葭鉴赏_诗经秦风蒹葭意境

诗经秦风蒹葭鉴赏 如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情 主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情 是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。 然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求 和失落，而是他所创造的“在水一方”可望难即这一具有普遍意义的艺术意境 。 好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构，它具有含容一切具备相似 格局、类同结构的异质事物的性能。“在水一方”的结构是：追寻者——河水 ——伊人。由于诗中的“伊人”没有具体所指，而河水的意义又在于阻隔，所 以凡世间一切因受阻而难以达到的种种追求，都可以在这里发生同构共振和 同情共鸣。 由此看来，不妨把《蒹葭》的诗意理解为一种象征，把“在水一方”看作 是表达社会人生中一切可望难即情境的一个艺术范型。这里的“伊人”，可以 是贤才、友人、情人，可以是功业、理想、前途，甚至可以是福地、圣境、 仙界;这里的“河水”，可以是高山、深堑，可以是宗法、礼教，也可以是现实 人生中可能遇到的其他任何障碍。只要有追求、有阻隔、有失落，就都是它 的再现和表现天地。如此说来，古人把蒹葭解为劝人遵循周礼、招贤、怀人 ， 今人把它视作爱情诗，乃至有人把它看作是上古之人的水神祭祖仪式，恐怕 都有一定道理，似不宜固执其一而否决其他，因为它们都包蕴在“在水一方” 的象征意义之中。 自然，当我们处在与“在水一方”类似的境遇时，应当欣赏的是它的锐意 追求，而不是它的悲观失望。这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种 朦胧、清新又神秘的意境。早晨的薄雾笼罩着一切，晶莹的露珠已凝成冰霜 。 一位羞涩的少女缓缓而行。诗中水的意象正代表了女性，体现出女性的美， 而薄薄的雾就像是少女蒙上的纱。她一会出现在水边，一会又出现在水之洲。 寻找不到，急切而又无奈的心情正如蚂蚁爬一般痒，又如刀绞一般痛。就像 我们常说的“距离产生美感”，这种美感因距离变得朦胧，模糊，不清晰。主 人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若 现、朦胧缥缈之感。蒹葭、白露、伊人、秋水，越发显得难以捉摸，构成了 一幅朦胧淡雅的水彩画。诗的每章开头都采用了赋中见兴的笔法。通过对眼 前真景的描写与赞叹，绘画出一个空灵缥缈的意境，笼罩全篇。诗人抓住秋 色独有的特征，不惜用浓墨重彩反复进行描绘、渲染深秋空寂悲凉的氛围， 以抒写诗人怅然若失而又热烈企慕的心境。诗每章的头两句都是以秋景起兴， 引出正文。它既点明了季节与时间，又渲染了蒹苍露白的凄清气氛，烘托了 人物怅惘的心情，达到了寓情于景、情景交融的艺术境地。“蒹葭”、“水”和 “伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成 一个完整的艺术世界。开头写秋天水边芦苇丛生的景象，这正是“托象以明 义”，具有“起情”的作用。因为芦苇丛生，又在天光水色的映照之下，必然会 呈现出一种迷茫的境界，这就从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个“朦胧 的爱”的境界。王夫之《姜斋诗话》说：“关情者景，自与情相为珀芥也。情 景虽有在心在物之分。而景生情，情生景，哀乐之触，荣悴之迎，互藏其宅”， 《蒹葭》这首诗就是把暮秋特有景色与人物委婉惆怅的相思感情浇铸在一起， 从而渲染了全诗的气氛，创造了一个扑朔迷离、情景交融的意境，正是“一切 景语皆情语”的体现。总之，《蒹葭》诗的丰富美感，不论是从欣赏的角度， 还是从创作的角度，颇值得我们重视和予以认真探讨。 诗经秦风蒹葭的原文 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 诗经秦风蒹葭译文及注释 译文 大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在 对岸河边上。逆流而上去追寻她(他)，追随她(他)的道路险阻又漫长。顺流而 下寻寻觅觅，她(他)仿佛在河水中央。 芦苇凄清一大片，清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕的人啊，她(他)就 在河水对岸。逆流而上去追寻她(他)，那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅 觅，她(他)仿佛在水中小洲。 河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴尚未被蒸发完毕。我那苦苦追求的人啊， 她(他)就在河岸一边。逆流而上去追寻她(他)，那道路弯曲又艰险。顺流而下 寻寻觅觅，她(他)仿佛在水中的沙滩。 注释 选自《诗经·秦风》。蒹葭(jiān jiā)：芦荻，芦苇。蒹，没有长穗的芦苇。 葭，初生的芦苇。 苍苍：茂盛的样子。下文“萋萋”“采采”义同。 为：凝结成 所谓：所说，这里指所怀念的。 伊人：那个人。 在水一方：在河的另一边。 溯洄(sù huí))从之：意思是沿着河道向上游去寻找她。溯洄：逆流而上。 从，追，追求。 阻：险阻，难走。 溯游：顺流而涉。游，通“流”，指直流。 宛：仿佛。 萋萋：茂盛的样子，文中指芦苇长的茂盛。人教版为“萋萋”，苏教版为 “凄凄”。 晞(xī))：晒干。 湄(méi)：水和草交接之处，指岸边。 跻(jī))：升高，这里形容道路又陡又高。 坻(chí))：水中的小洲或高地。 采采：茂盛的样子。 已：止，这里的意思是“干“，变干。 涘(sì))：水边。 右：迂回曲折。 沚(zhǐ))：水中的小块陆地。 诗经秦风蒹葭意境 诗的象征，不是某词某句用了象征辞格或手法，而是意境的整体象征。 “在水一方”，可望难即是人生常有的境遇，“溯徊从之，道阻且长”的困境和 “溯游从之，宛在水中央”的幻境，也是人生常有的境遇;人们可能经常受到从 追求的兴奋。到受阻的烦恼、再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼，更可 能常常受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击;读者可以从这里联 想到爱情的境遇和唤起爱情的体验，也可以从这里联想到理想、事业、前途 诸多方面的境遇和唤起诸多方面的人生体验。意境的整体象征，使嫌夜)真正 具有了难以穷尽的人生哲理意味。王国维曾将这首诗与晏殊的〔蝶恋花〕“昨 夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路”相提并论，认为它二“最得风人情致”， 这显然是着眼于它的意境的人生象征意蕴。 事实的虚化、意象的空灵和意境的整体象征，是一个问题的三个层面。 从事实虚化到意象空灵，再到整体象征，这大致上就是象征性诗歌意境的建 构过程。 诗经秦风蒹葭创作背景 关于这首诗的内容，历来意见分歧。归纳起来，主要有以下三种说法： 一是“刺襄公”说。《毛诗序》云：“蒹葭，刺襄公也。未能用周礼，将无以固 其国焉。”今人苏东天在《诗经》辨义中阐(chǎn )析说：“‘在水一方’的‘所谓 伊人’(那个贤人)，隐喻周王朝礼制。如果逆周礼而治国，那就‘道阻且长’、 ‘且跻’、‘且右’，意思是走不通、治不好的。如果顺从周礼，那就‘宛在水中央’、 ‘水中坻’、‘水中沚”，意思是治国有希望。”二是“招贤”说。姚际恒的《诗经通 论》和方玉润的《诗经原始》都说这是一首招贤诗，“伊人”即“贤才”：“贤人 隐居水滨，而人慕而思见之。”或谓：“征求逸隐不以其道，隐者避而不见。” 三是“爱情”说。今人蓝菊有、杨任之、樊树云、高亭、吕恢文等均持“恋歌”说。 如吕恢文说：“这是一首恋歌，由于所追求的心上人，可望而不可即，诗人陷 入烦恼。说河水阻隔，是含蓄的隐喻。” 由于此诗之本写之事无从查实，诗中的“伊人”所指亦难征信，故而以上 三说均难以最终定论。在这里，我们姑且先把它当作一首爱情诗来解读。 《蒹葭》属于《秦风》。周孝王时，秦之先祖非子受封于秦谷(今甘肃天水)。 平王东迁时，秦襄公因出兵护送有功，又得到了岐山以西的大片封地。后来 秦逐渐东徙，都于雍(今陕西兴平)。秦地包括陕西关中到甘肃东南部一带。 秦风共十篇，大都是东周时代这个区域的民歌。