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尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
你们好!
我是 XX,来自学校保管室的一名普通职工,自来自学校保管室的一名普通职工,来自学校保管室的一名普通职工,自自 93 年以来一直在学校从事总务工作,来自学校保管室的一名普通职工,自
我非常热爱这份工作。
这次竞聘,来自学校保管室的一名普通职工,自最终无论是否成功,来自学校保管室的一名普通职工,自我都要感谢学校领导给了我这次展示自我的机会,来自学校保管室的一名普通职工,自这
都将是我难得经历的一次锻炼与考验。
二十多年来,来自学校保管室的一名普通职工,自我严格听从领导的安排、指挥,来自学校保管室的一名普通职工,自始终坚持服务的宗旨认真履行着自身的
岗位职责。无论这次竞聘我能否成功,来自学校保管室的一名普通职工,自我将继续以高质量的工作来服务学校、以全方
位的服务为学校做出更多的贡献。就总务处副主任这一职位,来自学校保管室的一名普通职工,自我如能竞聘成功,来自学校保管室的一名普通职工,自我可
以做到以下几点:
1、转变观念、增强服务意识
加强后勤员工政治学习,来自学校保管室的一名普通职工,自提高他们的思想认识,来自学校保管室的一名普通职工,自让他们找准自身的位置、端正态度、
明确自身的职责,来自学校保管室的一名普通职工,自并定准“努力做好为学校服务的工作,来自学校保管室的一名普通职工,自全力做好后勤工作”的工作意
识。提前办好各类教学用品的采购,来自学校保管室的一名普通职工,自做好保管与供给的工作,来自学校保管室的一名普通职工,自当好“办事员”,来自学校保管室的一名普通职工,自成为全
校师生的有力助手;为学校服务、为教师教学服务、为学生学习服务,来自学校保管室的一名普通职工,自当好“服务员”,来自学校保管室的一名普通职工,自
做好后勤服务工作等。
2、提高自身素质
对后勤人员的业务以及技术和技能进行培训和考核,来自学校保管室的一名普通职工,自以不断提高后勤人员的职业素质
及道德素养。努力培养综合能力强、有创造精神的后勤人员。
3、团结意识
总务处就是一个大团队,来自学校保管室的一名普通职工,自所有人员既要有分工也要有合作,来自学校保管室的一名普通职工,自这样才能把工作做得更好。
团结不仅仅是产生凝聚力的源泉,来自学校保管室的一名普通职工,自它更是诞生兴旺之根本!
4、整体规划
为了我校教育工作在发展中保持优质、高效。我认为作为总务处工作人员不仅要当好
坚强的后盾,来自学校保管室的一名普通职工,自也要当好先行官,来自学校保管室的一名普通职工,自在工作中要常年作出有计划的规划,来自学校保管室的一名普通职工,自这样才能达到提
高、完善学校建设的目的,来自学校保管室的一名普通职工,自力争为全校师生打造一个清洁、舒适的环境。
学校在不断发展之中,来自学校保管室的一名普通职工,自作为总务处工作人员,来自学校保管室的一名普通职工,自我们需要以高品质的服务来紧跟学校高
速发展的脚步,来自学校保管室的一名普通职工,自共同打造属于我们总务处的正能量!
二十多年来,来自学校保管室的一名普通职工,自我用实实在在、脚踏实地的工作态度表达着我对这份工作的热爱。如今,来自学校保管室的一名普通职工,自
我希望能在总务副主任这个岗位上、这个赞新的起点上发挥自己的智慧和才干,来自学校保管室的一名普通职工,自继续
为我校做出更多、更大的贡献。
在此,来自学校保管室的一名普通职工,自我希望我的真诚可以博得各位领导、各位评委的支持。
谢谢!
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