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从事教育职业已经 13 个年头了。今天站在这里,我一方面感到非常荣幸,另一方面
感到无限感慨,因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于
对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信,今天,我勇敢地走上竞聘演讲台,积极
参与学校校长的竞聘。
下面,我简单的介绍一下自己,让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
我今年 33 岁,中学二级教师。年前,我从毕业后迈向神圣的讲坛。从此,教育成了
我生命中的一部分。在这宝贵的 13 年中,我担任过。凭借着虚心好学、开拓进取的
创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风,我以实力赢得了大家的认可。今天之所
以走到讲台上参加中学校长的竞聘,除了我深深爱着教育事业之外,还源于以下几点
优势:
一是我具有先进的办学思想。我认为,办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值
观在学校工作中的体现,是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根
据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。
在教学管理过程中,我不断学习,坚持与时俱进,善于把当前各种先进的教育思想转
化为办学思想与实践,这为下步工作打下了基础。
二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于。多年的不间断学习和工作实践,使我积
累了丰富的教学理论知识,对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的
认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能,这都为我做好以后的工作奠定了
基础。
三是我具有较丰富的工作经验。我于 92 年参加工作,虽然我今年才 33 岁,但我有 13
年的教龄,13 年的工作经历,使我积累了丰富的工作经验。有人说,经历是一笔财富,
而我更愿意把自己的经历当成一种资源,一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、
可以整合的资源。
当然,我也更清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来。
如果领导们信任我,让我走上中学校长的领导岗位,我将努力做到以下几点:
第一,在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂”。这实际”。这实际
上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为,一个好校长必须是一个政治
过硬、道德高尚的贤者;一个乐学好问、知识渊博的智者;一个多谋善断、讲究艺术
的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点:首先要讲奉献。我将
摒弃官位意识,增强干事业的责任感;淡化管束意识,增强服务师生的热情;抛开功
利意识,提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人,廉洁奉公,率先垂范。其次要讲学习。
要善于取人之长,补己之短,借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作,勇于
自我否定,使决策达到最优化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想,营造正确
的舆论来引导教师奋发图强,根据校情,创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有
信任感、期望感、同情心、宽容心,要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师
追求自我利益最大化的心理,创造条件为教职工谋福利。
第二,改变学习理念与教学行为。如今,我国教育改革的力度较大,特别是对农村中
学来说,面对新课改要求,我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的
关注,对创新精神和实践能力培养的要求,注重培养教师的创新能力和引导学生的学
习理念,使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要,适应新课程改革发展的需
要。
第三,促成师生合力,提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主
人翁地位,心往一处想,汗往一处流,才能体现大家的智慧,发挥集体的力量,显示
合力的作用。对教师,要在生活上关心,在工作上支持,在政治上培养。树立教职工
的质量意识、责任意识和忧患意识,使得“校兴我荣,校衰我耻”的观念深入人心。对”的观念深入人心。对
学生,积极为他们创设优良的学习环境和条件,激发他们认真学习的积极性和自信心,
努力培养他们的创新精神和实践能力。同时,我将把开展教育科学研究作为打造学校
品牌的重要手段,积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果,提高教育教学科研成
果的转化率,增强教育的创新能力。
第四,做好学校教科研工作,为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力量不
足,水平相对落后的实际,我认为,摆脱农村教育危机的出路在教改。我上任后,将
以教师为主体,有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各
方对教育活动的理性认识进行活动,并且对学校教科研直接领导,积极组织开展校本
研究。
岁月有情时光荏苒,山长水远时不我待。我年富力强,有激情,有胆识,有思想,有
韧劲,更有一颗上进心。如果竞聘成功,我知道,那里凝结的不仅仅是我个人的汗水,
更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待,我将不负重托,不辱使
命,会以百倍的信心和百倍的努力,为我国教育事业奋斗终生!
谢谢大家!
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