中学年级组长竞岗演说

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师： 我竞聘的岗位是年级组长。下面我从四个方面向各位汇报我对级组工作的一些想法。 一、认认真真做好服务工作。级组长首先要做好服务工作。他既要为学校校长室、教 导处、德育处、总务处做好优质服务，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实 在在的服务。我会不折不扣地完成学校布置的各项工作，主动帮助各处室多做些事、 做些实事，让领导们对级组工作省心、放心。我会多做级组工作，尽量减轻班主任的 负担，让他们多抽出一些时间去搞班级内务。我会与级组教师多交流，多沟通，倾听 他们的心声、呼声，并如实向相关领导反映，配合学校做好相关工作。我还会与班主 任一起充分利用“家校通信息平台”，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我“家校通信息平台”，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我”，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我 们的贴心服务。 二、切实起到模范带头作用“家校通信息平台”，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我。级组长是级组工作的领头人，他的职位决定了他必须起 到模范带头作用“家校通信息平台”，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我。我会在遵守学校纪律，完成学校工作，维护学校形象方面带好头； 我会在教学、管理、教育方面带好头；我会在平等待人，公正处事方面带好头。我会 身先士卒，吃苦在前；绝不碌碌无为、先己后人。 三、平等待人，公正处事。从事教育工作许多年，我深知平等待人、公正处事对普通 教师的重要意义。老师们努力工作取得了成绩，都渴望得到回报。作为年级组长应责 无旁贷、公正无私的向校主管部门反映，并竭尽所能的为他们争取荣誉、奖励。如果 稍失公正，就会伤害这些教师，不利于调动他们工作的积极性。如果严重不公，就可 能会破坏级组的和谐，也不利于整个级组的教育教学工作。如果做级组长，我将会根 据的学校评价制度择优推荐。让制度替代主观评价，力争做到最大可能的公平公正。 当然对部分工作认真、成绩不太突出而又急需评优的教师，我也会恳请级组教师、校 领导予以关照。 四、狠抓教学质量。级组工作要一手抓教育，一手抓教学。两手抓，两手都重要，这 是共识。随着市重点中学地不断扩招，我校生源越来越不理想。要想在竞争激烈的高 考赛场取得让镇政府、家长、群众较为满意的成绩，级组工作在两手抓的同时，必须 要花大力气狠抓教学。我会从四个方面去做。 1、在教学上带好头。我除了做好服务、管理等工作以外，还要多花精力去搞教学。 教学成绩不突出很难带好头，老师们也不会信服我。 2、多与各备课组长交流。我会与下级行政一起多与各备课组长沟通，请各备课组平 时多做些有利于教学的事。比如，多搞些有实际意义的教研活动。教学要有针对性， 讲实效。周六补课要有计划、统一、成系列。期末复习要紧扣考试说明，资料要精选。 等等。 3、加强与班主任、科任教师的合作。我要请班主任、科任教师做好尖子生的学习跟 踪、思想教育工作。对全级前 60 名和特长班前 30 名的学生，以及学科前 15 名的学 生要建立学习跟踪档案，请班主任和科任教师每次月考后都与他们面对面交流，每次 月考后都要要求这些学生做一次书面总结。 4、为优秀教师争荣誉，为教学成绩优异的教师争机会。学校的评优时，级组长要根 据学校的评价制度，择优推荐相关工作突出的教师。学校新学年的工作安排时，级组 长要优先推荐管理绩效突出的班主任和教学成绩优异的教师担任重要工作。 做好服务，模范带头，公正处事，狠抓教学，这四点是我级组工作的主要想法。也是 我竞聘年级组长的承诺。请各位领导和广大教师给我投票。 投我以桃，报您以李。谢谢大家！