初中师德师风学习心得体会

初中师德师风学习心得体会 教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响 每一位学生。以下师风师德学习心得体会《初中师德师风学习心得体会》由出国留学网心 得体会范文栏目为您精心提供，欢迎大家阅读参考。 弘扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加 强青少年学生思想道德建设的必然要求。要学习开县教师爱岗敬业、无私奉献的精神。爱 岗敬业，是社会对公民的要求。一个公民，做到热爱岗位、敬重职业，也就是把自己的理 想、追求，与党和国家的事业联系起来了。开县优秀教师群体就到了。 我作为一名教师应做到： 一、 贯彻执行党的基本路线，不违背国家法律法规和方针政策。 二、 崇尚科学、遵守法纪，不参与 xx、封建迷信、反动、色情、赌博或变相赌博活 动。 三、 爱风敬业、尽职尽责、不擅自停课、缺课。 四、 关心爱护学生，不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。 五、 把教书育人放在首位，让每一个学生都得到最大限度的发展进步，不敷衍工作、 让学生产任自流、自暴自弃。 六、 尊敬家长，不训斥家长，向家长索要或变相索要财物。 七、 廉洁从教，不强制学生购买上级教育部门规定以外的书籍资料或学具，不得用职 责之便谋取私利。 八、 注重身教，为人师表，不酒后进行教育教学活动和上课时抽烟及使用通讯工具。 九、 团结协作，积极向上、不拉帮结派、搬弄是非、打击报复、挟私诬告。 十、 维护教育形象、创文明学校、不损害教育形象和学校的名誉。 如果作为教师不能做到以上十条我认为都是应该为之汗颜的。 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可 靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正 为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵 的塑造而竭尽全力。 一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为 教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信 任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发 挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情， 决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高 徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可 靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行 当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生 的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处， 尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又 是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。 二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱 是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此 在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产 生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。