老师师德师风心得体会范文

老师师德师风心得体会范文 师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用 自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。以下师风师德学习心得体会《老师师德师 风心得体会范文》由出国留学网心得体会范文栏目为您精心提供，欢迎大家阅读参考。 通过认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为 规范》以及《教学事故处理办法》等有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师 作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为 一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作： 一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为 教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生; 以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道 德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是 育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。 二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。 师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、 “循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征 的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力 来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其 中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学 生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好， 以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要 以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为 为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。” 三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。 热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣 !这 种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。 教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操 塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做 好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生， 是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教 育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个 班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师 这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而 教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学 生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。 总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无 私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。正如 xx 同志《关于教育问题的谈话》明确指出一样：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书， 还要育好人，各方面都要为人师表。”!