师德师风学习心得范文

师德师风学习心得范文 邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有 社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”以下师风师德学习心得体会《师德师风学 习心得范文》由出国留学网心得体会范文栏目为您精心提供，欢迎大家阅读参考。 著名的教育 家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师， 不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人 说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道 德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也 是促进教育事业健康发展的有力保证。 通过此次寒假期间师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会: 一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社 会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰 辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正 是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 二、加强政治学习，不断提高政治素养。 本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》 等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守 遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、以身作则、为人师表是师德的人格力量。 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示 出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性， 为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人 四、爱心是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心 俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那 些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐 心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树 立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。