小学劳动节活动策划方案（二）

小学劳动节活动策划方案（二） [活动思想] 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学 习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳 动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师 劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 [活动时间] 20xx 年 x 月 xx 日——x 月 xx 日 [活动内容] 一、快乐实践负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“xx 小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低 中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行 班级比赛，推选出“xx 小能手”两名。 二、精彩展示 1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部 三至六年级同学自愿参加《xx 报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行 美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意 背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位 交学生处后，学校择优推荐给《xx 报》。 2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假 日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗 展。 摄影作品要求冲洗 xx 寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手 xx 名，参加年级“xx 小能手”比赛，评选出 各年级“xx 小能手”。 比赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被 套、炒菜比赛。 奖项设置：各年级“xx 小能手”金奖 1 名，银奖 2 名，铜奖 5 名，优胜奖若干（各年级 自定人数）。 [活动要求] 1、各中队要高度重视，注重活动过程。 2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开 展。