篇一：2020幼儿园劳动节主题活动策划

篇一：2020 幼儿园劳动节主题活动策划 活动背景 “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳 动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯 懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 活动一：劳动真快乐 活动目标 1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。 2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。 3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。 活动过程 一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。 二、讲解“五一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节 日。 来历：1886 年 5 月 1 日，美国芝加哥 20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大 罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布 将每年的 5 月 1 日定为国际劳动节。 意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国 家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动 积累了富贵经验。 三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作 （1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动 为大家服务的人。 （2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是 干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》 活动目标 1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。 2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。 3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。 活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。 活动过程： 导入 教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。 提问： 1 你们知道 5 月 1 号是什么几日么？ 2 你们觉得劳动为什么是光荣的？ 3 关于劳动有什么好听的儿歌呢？ 教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦 收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信“光 荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。 一、学唱儿歌。 1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。 提问：这首儿歌好不好听？你听到了什么？ 2、欣赏音乐视频。 提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？ 3、学唱儿歌。 教师范唱； 幼儿听着琴声有感情的唱； 提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？ 4、分组演唱。 男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。 5、进行创编动作。 讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听！我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作 吧。 二、儿歌表演。 总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳 动激情。