初一数学没有学好的原因是什么

初一数学没有学好的原因 1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上; 2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺 乏举一反三的能力; 3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题; 4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试 节奏; 5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点; 以上这些问题如果在初一阶段不能很好的解决，在初二的两极分化阶段 ， 同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，如果能够打好初一数学基础，初二 的学习只会是知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上同学们是很容易 适应的。 打好初一数学基础的方法 一、细心发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，对概念的理解只是停留在文字表面。 例如，在代数式的概念中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”;并 且对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。老师的建议是： 更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一 点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)。 二、总结相似类型题目 当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型， 掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了 这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问 题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天 天做题，可成绩不升反降。老师的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的 最好办法。 三、收集自己的典型错误和不会的题目 同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决 的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧 ， 在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。老师 的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼， 才会有收获。 四、就不懂的问题，积极提问、讨论 发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一 点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够， 不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。老师的建 议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。 五、注重实战(考试)经验的培养 考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什 么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有 两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张;二是，考试时间紧，总是 不能在规定的时间内完成。老师的建议是：把“做作业”当成考试，把“考试”当 成做作业。