人教版七年级政治上册知识点

七年级政治上册知识点一 学会拒绝 1、金钱的诱惑(有争议诱惑) 对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得 。 决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯 刑法。 我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。 2.游戏机的诱惑(有争议诱惑) (1)电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。 我们也可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己。(2)我们要注意游戏内容 健康积极，游戏时间科学合理。 (3)我们决不能沉迷于电子游戏，要以丰富 的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。 3.青少年在上网过程中应该如何去做? (1)把网络优势运用到学习上，提高自身素质; (2)正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响; (3)合理安排时间，不影响正常的学习和生活。 (4)遵守网络道德，尊重网络知识产权。 5、我们身边的不良诱惑有： 不健康信息(黄)、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子游戏、邪教等的 诱惑。 6、不良诱惑的危害： (1)危害身心健康，影响学习和生活;(2)容易诱发违纪违法甚至犯罪行为; (3)麻痹思想，影响个人进步和发展;(4)造成一定的钱财损失。 5、我们要知道不良诱惑具有隐蔽性的特点，学会分辨并自觉抵制它们 的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。 7、学会拒绝不良诱惑(怎样拒绝不良诱惑?) 1.我们要相信不良诱惑是可以战胜的。 2、我们要结合自己的实际，用 科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，拒绝不良诱惑。 3、 战胜不良诱惑可以采用多种具体方法：如联想后果法、求得帮助法、避开诱 因法;学会拒绝，提高自制力;专时专用，改正不良习惯等。 七年级政治上册知识点二 珍爱生命 1、为什么人与自然要和谐相处? (1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才 如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命 构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然，爱 护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 注意：中学生关爱其他生命的具体行动： (1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子; (5)植树种草稿绿化…… 2、人的生命的独特性。 (1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工具进行生 产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理 想。 3、为什么要珍爱我们的生命? 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人们享受一切 权利的基础，是创造有意义人生的前提。(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、 困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。(3)一个人 的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。 人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。 4、怎样珍惜爱护我们的生命? (1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法 犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。(2)我们生活经验少，自 我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌 握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎 样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。(3)我们在珍惜、保护自己生 命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己 所能伸出援助之手。 5、为什么说人生的价值在于创造和奉献? (1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。(2)创造和 奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值? 体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小， 但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。 实现：生命的价值靠行动实现。(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现 人生价值的重要途径。(2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本 职工作是实现人生价值的重要基础。 6.如何延伸生命的价值? (1)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。(2)不应该追求生命的 长度，而应该着力追求生命的质量，不断超越自我。(3)实现人生的意义，追 求生命的价值，要从现在做起，从小事做起：(4)① 在家当个好孩子，经常帮 父母打扫房间，做力所能及的家务事。②在校当个好学生，认真学习科学 文 化知识，尊师守纪，用好成绩回报父母师长。③在社会当个好公民，遵纪守 法，见义智为，积极参与希望工程等社会公益活动。 注意：中学生延伸生命的价值的做法： (1)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人 类。让有限的生命拥有无限的内涵。(2)要脚踏实地，从现在做起，从一点一 滴的小事做起。如体谅父母辛苦，端水洗碗;同学遇困难，提供帮助;朋友有 烦恼，想法排解…… 七年级政治上册知识点三 保护自我 1.受到侵害的原因： (1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。 (2)生活环境很复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。 理解：我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害。一方面家长、老 师教育学生的目的是爱护学生，帮助学生健康成长;另一方面学生要主动地与 父母、老师交流思想，避免相互不理解而造成的伤害。对于老师、家长的过 激行为，要勇于拒绝，甚至用法律维护自己的合法权益。 2、侵害的影响：侵犯青少年合法权益，损害青少年身心健康，影响青 少年的健康成长。 二、身边的保护 面对事故和侵害： (1)我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护; (2)我们必须学会自我保护，尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法 权益。 补充：国家(或政府)为防止青少年受侵害的可采取的措施： (1)在全社会加强安全教育，提高公民自护意识(2)及时通报案例，接受教 训、警示。 (3)做好公共场所安全设施的维护，强调预防。(4)督促教育部门，抓好教 育，增强学生自护能力。(5)运用法律手段，严惩事故责任人。 三、防范侵害，保护自己 1.中学生增强自我保护意识和能力的方法： (1)提高警惕，防范侵害。(2)学会用智慧保护自己。 (3)学会用法律保护自己。(4)积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。 了解：A、网上交友注意事项(教材 P94 相关链接) B、女生自我保护的建议(教材 P94 相关链接) 2.用智慧保护自己 (1)遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。 (2) 遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，勇敢同其搏斗 ;无能力时， 可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。要学会把损失降到到最小， 保住最大的合法权益。 (3)遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他 线索，以有利于公安机关破案。 3.用法律保护自己 我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律 武器保护自身的合法权益。 要学会运用未成年人保护法、预防未成年人犯罪 法维护自己的合法权益。 注意： 1.有人尾随怎么办?① 想办法跑到人多的地方;② 躲避到单位、商店或居 民家;③ 及时向民警或过路人求救。 2. 遭到坏人绑架、劫持、伤害等怎么办?① 保持镇静，权衡力量对比;② 有能力将其制服时，勇敢同其搏斗;无能力时，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐 吓法”等及时脱身。③脱身后，可及时报警，向公安机关提供坏人的身体特征 和其他线索。 3. 独自在家有陌生人威胁怎么办?① 不要给陌生人开门;② 如其撬门，应 立即大声呼救或电话报警;③ 必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来 震慑歹徒。 4. 城市迷路怎么办? ① 应及时告诉警察;② 打电话给自己最信赖的人来 迎接;③ 不要向其他陌生人求助。