人教版七年级上册政治知识点归纳(2)

人教版七年级上册政治知识点：第三单元 过富有情趣的生活 1、情绪的有哪些特性?P60;P68P60;P68 a、情绪具有丰富多样性;b、情绪具有相通性;c、情绪具有感染性。 2、情绪的分类?P60;P68P61 喜、怒、哀、惧。 3、影响情绪变化的因素?P60;P68P61;P65 a、情境的变化(情绪与情境的关系：情绪随情境的不同而变化 );b、个人 的态度 4、情绪的影响和作用?P60;P68P62-P63 情绪是双刃剑，有积极作用和消极作用： a、情绪可以充实人的体力和精力。提高个人的活动的效率和能力，促 使我们健康成长; b、情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和 活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 5、情绪与个人态度的关系?P60;P68P65 情绪与个人态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更 多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制 自己的情绪。 6、情绪需要调控的原因?P60;P68为什么青少年要学会调控情绪?P60;P68P66 a、情绪对人的生活和学习有重要影响; b、情绪与个人的态度是紧密联系的; c、青少年处于身心发育的关键时期，经历着丰富的情绪变化。情绪会 带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些 违背道德与法律规范的事情。所以情绪需要调控。 7、怎样调控情绪?P60;P68调控情绪的方法?P60;P68P66-P67 a、注意转移法。包括改变注意焦点，分散注意力;做自己感兴趣的事;改 变环境，像野外散步等。 b、合理发泄法。包括适当场合哭一场;向他人倾诉;剧烈运动;唱歌或大 叫; c、理智控制法。包括自我解嘲，自我安慰;自我暗示;自我激励;心理换位; 学会升华。 8、怎样做到喜怒哀乐不忘关心他人?P60;P68P68 a、人的情绪具有相通性和感染性。应该学会在合适的场合、用合理的 方式表达情绪。 b、学会给予与别人更多关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦。 9、情绪与兴趣的关系?P60;P68P71 a、情趣是以兴趣为基础而产生的，情趣源于兴趣;b、情趣通过兴趣表 现出来。 10、情趣有雅与俗之分，各自的作用与危害?P60;P68P71;P73-P74 a、高雅的生活情趣，体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态 度和健康的心理，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科 学精神和科学生活要求。他对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、 活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。 b、生活情趣低级庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生 活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生 活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。 11、高雅情趣的来源?P60;P68P75 来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的 感受。 12、陶冶、培养高雅情趣的重要条件?P60;P68P76 乐观、幽默的生活态度 13、陶冶、培养高雅情趣的重要途径?P60;P68P78 丰富的文化生活 14、盲目从众的危害?P60;P68如何避免盲目从众心理?P60;P68P77 a、盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使 我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 b、要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。 15、怎样处理课堂学习与丰富文化生活的关系?P60;P68P78 “丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅情趣的重要途径。… …领略 生活的真正意义和情趣。”整段话。 16、怎样追求和培养高雅的生活情趣?P60;P68P75-P79 17、情操是什么?P60;P68情趣与情操的关系?P60;P68P79 追求生活情趣的过程中，我们的情感世界被陶冶，提升为情操——一种 价值追求的情感，如热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义等情感都是 高尚情操的表现。 18、好奇心、兴趣、情趣、情操的关系?P60;P68 先有好奇心，后发展为兴趣，兴趣变得专一和深入后成为情趣，在追求 情趣的过程中不断陶冶最后提升为情操。 人教版七年级上册政治知识点：第四单元 过健康、安全的生活 1、诱惑的种类?P60;P68P82-P87 a、金钱的诱惑;b、游戏机的诱惑;c、黄、赌、毒的诱惑;d、邪教的诱惑。 2、如何对待金钱的诱惑?P60;P68P82 a、对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。 b、决不能触犯“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。 3、对待电子游戏的态度?P60;P68 P83 a、要辩证看待电子游戏对青少年成长的作用。电子游戏是一种新型娱 乐，… …，有一定的好处。适当的、有节制的娱乐并不是坏事。 b、电子游戏产生诱惑的原因。由于电子游戏的画面变幻莫测，… …， 因而对青少年有一定的诱惑力。 c、对电子游戏诱惑的做法。当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适 当放松和调节自己，但绝不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活 动坚决抵制这一诱惑。 4、毒品的含义?P60;P68P84 毒品，不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使 人上瘾的麻醉剂和精神药品。 5、我国法律对毒品的规定?P60;P68P84 吸毒违法、贩毒有罪。 6、赌博的形式?P60;P68P85 搓麻将、打老虎机是其常见形式。 7、赌博的危害?P60;P68P85 a、赌博是一种恶习，一旦上瘾很难回头，可能是人一步步走上骗、偷、 抢的违法犯罪之路; b、严重影响学习，妨碍休息，损害健康; c、严重影响人际关系;d、诱发违法犯罪。 8、不良信息产生的原因?P60;P68P86 随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加。信息量增大的同时， 也制造出大量信息垃圾。尤其一些不法网站，充斥着暴力、色情等不良信息。 9、邪教的危害?P60;P68P87 邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。 10、自觉抵制不良诱惑的原因?P60;P68必要性?P60;P68P87 不良诱惑让人舒舒服服的上当，不知不觉中成为它的俘虏。学会分辨并 自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重 的代价。 11、怎样战胜不良诱惑?P60;P68战胜不良诱惑的方法?P60;P68P88-P89 a、战胜不良诱惑需要勇气和智慧。 b、需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头 脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。 c、其他方法：①避开诱因法②婉言谢绝朋友，提高自制力 ③专时专用， 改正不良的习惯 d、追求高雅情趣，培养高尚情操。 12、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把哪些行为列为严重不良 行为?P60;P68P84-P85 a、吸食、注射毒品;b、参与赌博，屡教不改。 13、青少年周围存在哪些侵害?P60;P68P91 a、家庭侵害;b、学校侵害;c、社会侵害;d、意外侵害;e、自然侵害。 14、青少年得到哪些方面的帮助和保护?P60;P68P92 a、家庭保护;b、学校保护;c、社会保护;d、司法保护 15、青少年容易受到侵害的原因?P60;P68P92 a、青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。 b、由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青 少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。 16、青少年自我保护的重要性和必要性?P60;P68P92 a、身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾 害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，我们必须加强自 我保护意识; b、自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟买进的 重要一步; c、面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取社会、学校和家庭方 面的保护; d、如果这些保护不能及时到位。我们就要尽自己所能，用智慧和法律 保护自己的合法权益。 17、避免侵害的前提是什么?P60;P68P94 保持高度警惕是避免侵害的前提 18、女生怎样自我保护?P60;P68P94 a、保持高度警惕;b、文明的行为举止;c、 得体的衣着打扮。 19、遭遇意外险情与伤害时怎样保护自己?P60;P68P96 a、遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。 b、遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗; c、没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱 身。 d、万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。 20、专门用于保护青少年免受侵害的法律有哪些?P60;P68P97 a、《中华人民共和国未成年人保护法》;b、《中华人民共和国预防未 成年人犯罪法》。 21、青少年怎样防范侵害，保护自己?P60;P68P93-P97 a、提高警惕性和自我保护意识，保持高度警惕是避免侵害的前提; b、用智慧保护自己。①依靠自己的智慧迅速作出判断，采取机制灵活 的方法斗争;② 遭遇意外险情与伤害时保护自己的措施，详见 19 问; c、用法律保自己。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害 时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益; d、追求高雅情趣，培养高尚情操，自觉抵制不良诱惑。结合自己的实 际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干 扰，避免其对自己的危害; f、面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取社会、学校和家庭方面 的保护。 22、少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么 ?P60;P68 P95 小字 a、力量的对比;b、周围环境的利用;c、机智求助他人;d、主观心理调 节;e、人身安全第一;f、避免无谓地激怒对方;g、暂时妥协、事后报案。