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七年级政治期末测试卷
一、 单项选择题(每小题 3 分,共 48 分)
1.到了初中阶段,同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份来与自
己接触,而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生:( )
A、要求独立 B、关心自己的形象 C、渴望表现自己 D、要求他人尊重
自己
2.如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛,你会想 ( )
A.我肯定不行,我可不想去丢脸
B.没问题,他们和我不是一个档次的,我肯定会赢
C.既然老师推荐我,说明我有这方面的能力,我不能让老师失望,我肯
定能行
D.老师是想让我出洋相想借机整我吧,我不能上当
3、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍,这是因为( )
A.我们的自尊心受到了呵护与关爱 B.我们的心理很脆弱,受不得半点委
屈
C.人人只愿意听到赞美之词 D.老师很少夸奖同学们
4 .有人问古印度精通佛学经典的佛印说:“观音菩萨身边跟随着 侍从,
为 什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说:“因为观音菩萨认为求人
不如求己。”这则寓言告诉我们( )
①自己的事情自己干 ②自食其力,生活是甘甜的 ③过分地依赖别人不
利于自身的发展 ④自立就是自己的事情自己负责,拒绝任何帮助
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
5.小胡同学,是某校七年级一名优秀学生,课堂上他能够做到心无旁骛 ,
注意力高度集中,全身投入到学习中去。这体现小胡具有( )的心理品质
A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负
6、自强的航标、关键和捷径分别是( )
A.战胜自我、理想、扬长避短 B.理想、扬长避短、战胜自我
C.扬长避短、战胜自我、理想 D.理想、战胜自我、扬长避短
7、小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓,这个故事既表现 了司马光的
机智,还表现了他:( )
A、处事果断 B、善于自制 C、不怕困难 D、坚持不解
8、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨,怎么见彩虹”这句话说明( )
A.挫折能教育人 B.挫折能磨炼人
C.挫折 孕育着成功 D.挫折是把双刃剑
9、我国未成年人保护法中,对未成年人的保护筑起了四道防线。这四
道防线是( )
①家庭保护 ②物质保护 ③学校保护 ④社会保护 ⑤司法保护
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D .①②④⑤
10、“法律面前人人平等”,任何人都要遵守法律,不论什么人违法犯罪,
都要受到法律的制裁。这句话体现了法律的哪一个特征( )
A.由国家制定或认可 B.由国家强制力保证实施
C.对全体社会成员具有普遍的约束力 D.只对违法犯罪行为有约束力
11.犯罪的法律标志是( )
A.严重危害性 B.刑事违法性 C.刑罚当罚性 D.受主刑惩罚
12.“小洞不补,大洞吃苦”“小时偷针,大时偷金”说明的道理是( )
①沾染不良习气是违法犯罪的开始 ②一般违法与犯罪之间没有严格的界
线 ③一般违法的人如不悬崖勒马极易跌入犯罪的深渊 ④要从小事做起,预
防违法犯罪
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④
13.严禁任何组织和个人向未成年人出售淫秽、暴力等毒害未成年人的
图书,是未成年人保护法对-------保护的有关规定( )
A.家庭 B.社会 C.学校 D.司法
14.能够为我们提供法律服务和帮助的机构有( )
①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心
A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
15、法律具有强制性,靠国家强制力保证实施。下列选项中能体现这一
观点的是 ( )
A.环保部门 倡导不要随意丢弃废旧电池
B.黑社会头目刘涌以故意杀人罪被最高人民法院依法判处死刑
C.经中共中央、国务院批准,每年 12 月 4 日为全国宪法宣传日
D.学校组织学生参加英语口语比赛
16、放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人
把本班同学张刚四面围住,准备动手打人。面对这种情况,小明的最佳做法
是:( )
A、 迅速召集本班男生,与这几个青年人搏斗,不让张刚同学吃亏
B、 不予理睬,张刚得罪了别人,他就应当自己承担责任
C、 及时报告学校的老师或拨打电话“110”报警
D、为了保护本班同学,不顾一切挺身而出,独自同这些不法青年人拼
死到底
二、简答题(17 小题 18 分,18 小题 10 分,共计 28 分)
17、“青春诊所”来了几位同学,请你为他们诊“病”并开出处方(18 分)
同学 1 症状:自己不会叠被子,挂蚊帐,也不会洗衣服、做饭。
病因:_______________________________________________
处方:_______________________________________________
同学 2 症状:考试时,我多次考得不理想,面对同学的嘲笑,家长的打
骂,我经常陷入悲观失望的情绪中不能自拔,甚至自暴自弃。
病因:_______________________________________________
处方:__________________ _____________________________
同学 3 症状:小刘因个子矮,终日闷闷不乐,导致失去进取心,耽误了
学习。
病因:__ _____________________________________________
处方:_______________________________________________[
18.在放学回家的路上,王强、赵亮、刘伟 3 人发现前面一名持刀歹徒正
在对一位同学强行搜身。王强说:“快!抓歹徒。”赵亮说:“你俩稳住歹徒,我
去报警。”刘伟说:“别管了,跟我们没关系。”
歹徒被抓后,经审讯,他曾 6 次持刀强夺 9 名中小学生的财物,得赃款
300 多元。
(1)请你就这 3 人的言行分别作出评价。(6 分)
(2)歹徒的行为是什么性质的行为?(2 分)
(3)你认为歹徒应受到什么处罚?(2 分)
三、分析说明题(共 12 分)
19、四川安县出了个农民作家雍晓华。1989 年,高中毕业后她被拐卖
到北方一处穷乡僻壤,她曾不断逃跑,却被一次又一次抓回并承受牲口般的
凌辱和殴打。苦难犹如一张巨网笼罩了她的全部生活。然而她没有在苦难中
一蹶不振,而是将那苦难和屈辱交织在岁月偷偷记录下来,写出了一部反映
被拐妇女不幸遭遇的长篇小说《孽缘绝情》。1999 年被营救之后,她一鼓
作气,写出多篇小说,取得了文学创作丰硕成果。(12 分)
(1)雍晓华遇到哪些挫折?(2 分)造成挫折的因素是什么?(2 分)
(2)雍晓华坚强的意志品质表现在哪些方面?(4 分)
(3)上述故事对你有什么启示?(4 分)
四、实践探究(12 分)
20、小张是我市某中学七年级的一名学生,小学成绩还不错,进入初中
后,认识了九年 级一个表现差的同学,并认他为“大哥”来保护自己。受“大
哥”的影响,小张经常旷课、抽烟、喝酒、上网吧,还经常随“大哥”夜不归宿,
在外做小偷小摸的活动。有了“大哥”的保护小张非常神气,班上有谁与他吵
架,他就让“大哥”去教训谁。后来学校请 家长来校反映了小张的表现,小张
的父母是做生意的,无暇顾及孩子,干脆让孩子不要读书。15 周岁那年,小
张在与“大哥”一起抢劫一位妇女的钱包时被抓被判有期徒刑 5 年。
(1)根据小张的经历,写出一句名言警句或谚语或成语。(2 分)
(2)指出小张的哪些行为是违反纪律,哪些是一般违法,哪些是犯罪行为?
(6 分)
(3)你认为小张的父母和学校的做法正确吗?并说出理由(4 分)
七年级政治期末测试卷答案
一单选题
1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.C 10.C
11.B 12.C 13.B 14.C 15.B 16.C
二简答题
17.同学 1 病因:依赖性强,自立能力差。(2 分)
处方:在父母和教师的帮助下,立足于自己当前生活,学习中的问题,
从小事做起,多实践、多锻炼。(4 分)
同学 2: 病因:承受挫折能力差。(2 分)
处方:冷静对待;自我疏导;请求帮助;精神升华等。(4 分)
同学 3:病因:自卑。(2 分)
处方:寻找自尊自信以支点,全面,正确地认识和评介自己,增强自信
心。(4 分)
18.(1)王强的说法正确,因为同违法犯罪作斗争,是包括青少年在内的
全体公民义不容辞的责任。(2 分)赵亮的观点正确,因为他不仅敢于而且善于
同违法犯罪作斗争。(2 分)刘伟的观点错误,因为这样做,不仅使同学受到伤
害,而且在客观上纵容和支持了违法犯罪分子,同时也是懦弱、自私的表现。
(4 分)
(2)歹徒的行为是犯罪行为。(2 分)因为持刀多次抢劫,不仅社会危害性
严重,而且还触犯了刑法。(2 分)
(3)给予刑罚处罚。(2 分)
三分析说明题
19、1)被拐卖,承受着牲口般的凌辱和殴打。(2 分)人为因素。(2 分)
2)对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识;遭遇挫折和失败的时候,
能调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁,能够
以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫 折和困难,实现自己的目标。(4
分)(围绕意志坚强的四个表现回答即可)
3)勇敢面对挫折,采取正确的态度面对挫折,培养承受挫折的健康心理 ,
自觉磨砺坚强意志。(只要言之有理即可得分)
四实践探究
20、1)如:“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不补,大洞吃苦”等。(2 分)
2)违反纪律:旷课, (2 分)
一般违法:让“大哥”教训别人,抽烟、喝酒、上网吧,还经常随“大哥”夜
不归宿,在外做小偷小摸。(2 分)
犯罪:抢劫。(2 分)
3)父母错,父母没有履行对未成年人的抚养、监护的职责,没有尊重未
成年人受教育的权利。(2 分)
学校对,学校是在履行学校保护的职责。(2 分)
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