七年级下册苏教版生物知识点归纳(2)

苏教版七年级下册生物知识点归纳：第 12-13 章 第 12 章 人体生命活动的调节 激素调节 1 激素是由人体的内分泌腺分泌的一些物质，对人体的生长发育和生殖 起重要的调节作用。 2 人体主要内分泌腺：垂体(内分泌腺之首)、甲状腺(最大的，呈蝴蝶形)、 胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。 激素名称 分泌不足症状 分泌过多症状 甲状腺激素 呆小症、地方性甲状腺肿(缺碘) 甲亢 胰岛素 糖尿病 低血糖 生长激素(垂体分泌) 侏儒症 巨人症 3 甲状腺激素的作用：促进动物的生长发育，提高神经系统兴奋性。 胰岛素的作用：加速血糖的分解，促进血糖合成糖原。 糖尿病症状：“三多一少”，多饮、多食、多尿、体重减少。 神经调节 周围神经系统 (脑神经 和 脊神经) 1 神经系统 中枢神经系统 (脑 和 脊髓) 细胞体 2 神经系统的结构和功能单位——神经元 神经元 树突 突起 轴突 3 大脑 大脑皮层上的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢等， 是调节人体生命活动的最高级中枢。 小脑的主要功能是维持身体的平衡，使运动协调。 脑干有基本生命活动的中枢，管理着人的心跳、血液循环和呼吸等什么 活动。 4 条件反射(后天性)和非条件反射(先天性) 5 人类特有的条件反射：能对抽象的语言、文字等信息发生反应。 感知信息 1 人的眼球外层由角膜和巩膜(白色、“白眼珠”)组成，中层由虹膜(有色 素、“黑眼珠”)，睫状体和脉络膜组成，内层是视网膜(具有感光作用)。 2 视觉的形成。外界光线透过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体 折射，到达视网膜，在视网膜上形成清晰的物像，视网膜上的感光细胞受到 光的刺激而兴奋，兴奋沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 2. 近视眼的形成。如果眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使物象 落在视网膜的前方。 近视眼配戴凹透镜加以纠正。 3. 耳和听觉。 耳分为外耳，中耳和内耳 外界的声波信息由耳廓收集，沿外耳道传导鼓膜，引起鼓膜振动，经三 块听小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗内的听觉感受器接受信息，并沿着听神经传 到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 4 皮肤上有多种感受器，感受各种各样的刺激并在大脑皮层形成不同的 感觉 (触压觉、痛觉、冷觉、热觉) 第 13 章人是生物圈中的一员 酸雨(Ph<5.6))：工业生产中燃烧的煤、石油等释放大量的二氧化硫和氮 氧化物，它们在空气中氧化形成硫酸和硝酸，随着降雨落到地面。 水污染(工业、农业、生活废水) 垃圾处理主要采用焚烧、填埋、堆肥。 垃圾分类：可回收垃圾、不可回收垃圾、危险有害垃圾。