7年级上册生物绩优学案复习资料

七年级生物复习资料 第一节 生物的特征 1、生物的特征：生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体 内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖。 2、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 第二节 调查我们身边的生物 3、研究生物的方法：观察法、调查法、实验法(对照实验)。 4、调查步骤：①选择调查范围②分组③设计调查路线④归类⑤将归类 好的资料进行整理 第二章 生物圈是所有生物的家 P11 第一节 生物圈 5、生物圈的范围：大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面 (是所有 生物的立足点);厚度约为 20 千米。 6、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、水、空 气、适宜的温度和一定的生存空间。 第二节 环境对生物的影响 7、探究的步骤：①提出问题②作出假设③制定计划④实施计划⑤得出 结论⑥表达和交流 8、影响生物生活的因素包括：环境因素(也叫非生物因素)[光、温度、 水、空气等];生物因素[捕食关系(最常见)、竞争关系(个体)、合作关系(群体)]。 第三节 生物对环境的适应和影响 9、生物对环境的适应指生物随环境的改变而具有的相应特征。如秋天 一些树要落叶，水多的地方植物叶片肥厚多汁等。 10、环境能影响生物，同样生物也能影响环境，它们可以相互影响。 (具体题目具体对待，搞清谁影响谁，还是相互影响) 第四节 生态系统 11、在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生 态系统包括：生物部分(植物-生产者，动物-消费者，细菌和真菌-分解者)， 非生物部分(或环境部分，包括：阳光、空气、水、温度等) 12、食物链只由生产者和消费者组成，写法为：生产者→一级消费者→ 二级消费者……→终级消费者。其中一级消费者为植食性动物，二至终级消 费者为肉食性动物。(要会分析生产者与消费者之间的数量关系，有增就有减， 有减就有增) 13、物质(植物制造的有机物、毒物等)和能量是沿着食物链和食物网流 动的。 14、生产者是生态系统中最重要、是主要的成分，因为生产者数量最多 。 食物链中越往后数量越少，积累的有毒物越多。(终级消费者数量最少，毒素 最多) 15、生态系统具有一定的自动调节能力。表现在生态系统中生物的数量 和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力是有一定限度的。 16、在生态系统示意图中，环境与生产者、消费者、分解者之间的关系 为：环境与生产者打双向前头，分解者前头只指向环境，生产者和消费者都 要指向分解者。 第五节 生物圈是最大的生态系统 17、生物圈是一个统一的整体，它是最大的生态系统。 18、生态系统的类型：森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市生 态系统。 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 P36 第一节 练习使用显微镜 19、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 20、显微镜的结构：镜座、镜柱、镜壁、反光镜、遮光器、载物台、压 片夹、通光孔、物镜、转换器、镜筒、目镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋。 21、实验室光线较暗，应使用大光圈、凹面镜;实验室光线较亮时，应 使用小光圈、平面镜。 22、显微镜的放大倍数为目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野中 的细胞数目越少。从目镜内看到的像是倒像(左右倒、上下倒)。[实在不理解 就把书反过来看就行了] 23、顺时针(向外)转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升。 第二节 观察植物细胞 第三节 观察动物细胞 24、显微镜下的标本应该薄而透明，光线能透过，才能观察得到。 25、常用的玻片标本有三种：切片、涂片、装片。 26、制作临时装片的步骤：①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 ②在载玻片中央滴一滴液体(清水、生理盐水)③ 取材料、放置材料(叶内侧、 内侧壁)④ 盖盖玻片(避免出现气泡)⑤ 染色(一侧滴，另一侧吸引) 27、动植物都有的细胞结构为：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞还 有细胞壁、液泡(细胞液中溶解着多种物质，如糖分)，绿色部分的细胞中有 叶绿体。 七年级生物记忆口诀 氨基酸分类： 天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、 苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极 性。 罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜(有节乳汁管)杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄(内生菌 根) 原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子 真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了 原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体) 矿质元素(N、P、K))的作用 蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)， (P)淋浴(绿)(意指缺 P 时叶子暗绿) (K))甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮) 动物的个体发育歌诀 受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。 外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。 微量元素 一 新 铁 臂 阿 童 木 , 猛! Zn Fe B () Cu Mo Mn 二铁猛碰新木桶 Fe Mn B Zn Mo Cu 三 铁 门 碰 醒 铜 母[驴] Fe Mn B Zn Cu Mo 大量元素 洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家 O P C H N S P Ca Mg K) People=人 组成蛋白质的微量元素 佟铁鑫猛点头 铜铁锌锰碘 八种必须氨基酸 甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸 携带一两本色书来 植物矿质元素中的微量元素 木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn 十二对脑神经： 一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展七听八面九舌咽，迷走副神舌下全 色素层析(上到下) 胡也(叶)，ab 也。 DNA 结构特点口诀： 双链螺旋结构， 极性反向平行， 碱基互补配对。 七年级生物选择题 1、用来擦拭显微镜头污点的是( ) A.纸巾 B.布 C.棉花 D.擦镜纸 2、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的 措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍目镜 C.选用凹面镜反光 D.调节细准焦螺旋 3、用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中所看到的细 胞数目最多的，应该选择的组合是( );若想在视野中所看到的细胞最清楚的， 应该选择的组合是( )。 A.目镜 10X，物镜 10X B.目镜 10X，物镜 20X C.目镜 10X，物镜 40X D.目镜 10X，物镜 4X 4、在载玻片上写下一个小小的字母“d””，用显微镜观察时，会看到放 大的图像形状是( ) A.b B.d” C.q D.p 5、显微镜上具有调节光线强弱作用的是( ) A.反光镜和遮光器 B.反光镜和目镜 C.遮光器和目镜 D.目镜和物镜 6、在使用显微镜地过程中，对光时应选用 ( ) A.低倍物镜 B.高倍物镜 C.低倍目镜 D.高倍目镜 7、使用显微镜观察标本时，若光圈和反光镜的位置不动，则在高倍物 镜下观察到的视野比低倍物镜下的( ) A.范围较大，亮度较暗 B.范围较小，亮度较亮 C.范围较大，亮度较亮 D.范围较小，亮度较暗 8、显微镜操作的正确步骤是( ) A.对光→安放→放片→调焦距→观察 B.安放→对光→调焦距→放片→观 察 C.安放→对光→放片→调焦距→观察 D.安放→放片→对光→调焦距→观 察 9、 若用同一显微镜观察同一标本 4 次，通过调整目镜、物镜和细准焦 螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是( ) 10、在下列有关显微镜“对光”的操作中，不恰当的做法是 ( ) A.用左眼注视目镜 B.高倍物镜正对通光孔 C.反光镜对向光源 D.光线较弱时使用凹面反光镜 11、 在学习使用显微镜的实验课上，某同学将大写的英文字母“G””写 在透明的纸片上，制成玻片标本(字母正放)。观察时，目标恰好处在视野的 右侧。如何移动玻片标本才能使观察目标处于视野的中央?视野中的物象是 怎样的?请选出正确的组合。(符号←表示左移，→表示右移)( ) 12、 右图是光学显微镜的一组镜头，已知①和②是目镜，放大倍数分 别是 5×和 15×;③ 和④是物镜，③的放大倍数是 40×。在观察洋葱鳞片叶的 表皮细胞时，下列那种组合看到的细胞数目最多且视野最明亮?( ) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③