七年级上册生物课本人教版答案

七年级上册生物课本答案一 植物细胞 想一想,议一议 用光学显微镜观察的材料必须是薄而透明的,菠菜的叶片太厚,光无法透 过,所以在显微镜下看不到菠菜细胞。想在显微镜下观察到菠菜细胞,应从菠 菜叶上切取薄片,将其制成玻片标本,再用显微镜观察。 实验 1.洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞在结构上都具有细胞壁、 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。 2.使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞,目的是给细胞染色,以便于观察。 练习 1.(1)× 观察红细胞时,应将实验材料制作成涂片进行观察。 (2)× 制作临时装片时,实验材料越薄越有利于观察到细胞。 (3)× 绿色植物的每一个细胞都含有线粒体,但只有绿色部分的细胞才有叶 绿体。 (4)× 画细胞结构简图时要用绘图铅笔,用铅笔细点来表示图中较暗的地方, 越暗细点越密。 2.一般来说,气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状 为圆形或椭圆形,图像里面往往是一片空白,用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡 就会变形或移动。 3.染色可以使细胞的结构显示得更清楚,但是染色剂对活细胞的生物活性 往往会有很大影响,有时甚至可以杀死细胞。因此,在观察活的细胞及其生物 活性时,应该使用不经染色的临时装片。 4.水果的果汁主要来自液泡中的细胞液。 七年级上册生物课本答案二 动物细胞 想一想,议一议 蛙的三种细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构;与植物细胞相比, 它们不具有细胞壁、液泡和叶绿体。 实验 1.人体细胞生活在一个液体环境中,此液体环境中无机盐的质量分数是 0.9%。如果将口腔上皮细胞放在清水中,细胞会吸水胀大,发生变形甚至破裂。 如果将口腔上皮细胞放在浓盐水中,细胞会失水皱缩变形。制作装片时,为了 保持人体口腔上皮细胞的形态,需滴加生理盐水。 2.用稀碘液对人的口腔上皮细胞染色的目的是使细胞核染上与其他部位 不同或深度不同的颜色,以便于观察。 3.人的口腔上皮细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质和细胞核。 模拟制作 1.这个模型中的塑料袋相当于细胞膜,果脯相当于细胞核,琼脂相当于细胞 质。 2.模拟制作植物细胞时,需注意:在制作植物细胞模型时,除需准备制作动 物细胞模型的物品外,还应准备透明塑料小盒、大塑料食品袋、糖水。先在小 塑料袋内注入糖水,并且线扎紧。将小塑料袋放入已装有琼脂和果脯的较大塑 料袋中,然后将较大塑料袋放在塑料小盒中盖好。透明塑料盒相当于细胞壁, 小塑料袋及其内的糖水相当于液泡。还可以增加若干颗绿色果脯(如青梅),表 示叶绿体。 3.根据实际情况回答。比如,换用一次性碗制作细胞膜,用乒乓球制作细胞 核,用透明胶包好的有颜色的纸团制作线粒体。 练习 2.将样品制成玻片标本,然后观察玻片标本,依照动植物细胞结 构的不同加以鉴别。即动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。 七年级上册生物课本答案三 细胞的生活 想一想,议一议 向培养瓶中加入细胞生活所需的各种营养物质并定期更换;应该向培养瓶 中加入水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、生长因子和激素等物质。 资料分析 遗传信息指导着生物的生长和发育,而遗传信息存在于细胞核中;小羊多 莉的细胞核最初由 B 羊提供,它的遗传信息和 B 羊几乎完全相同,所以多莉的 长相不像 C 羊,也不像 A 羊,而与 B 羊十分相像。 练习 1.(1)× 细胞中的物质部分是在细胞内合成的,部分是从外界摄取的。 (2)× 细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质,这些物质能够 通过细胞膜排出。 (3)× 动物细胞和植物非绿色部分的细胞如根尖细胞不含叶绿体。 2. 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核细胞的控制中心 将化学能转变成细 胞能利用的能量 控制物质进出 将光能转变成化学能 3.危重病人的消化及呼吸功能相对减弱。吸氧有助于病人的细胞获得氧 气;静脉注射葡萄糖溶液可使病人的细胞及时获得葡萄糖,不必完全依赖消化 系统。这样病人的细胞就可以将葡萄糖和氧气转变成二氧化碳和水,同时释放 能量,供给病人生命活动的需要。