八年级语文记叙文阅读题

八年级语文记叙文阅读题(一) ①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天 ， 终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有 8 个在 12 岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全 身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父 母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子 们生活中最快乐的时刻了。 ②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看 着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中 的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样 子。” ③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票?他神气地回答：“请给我 8 张 小孩的两张大人的，我带全家看马戏。” ④售票员开出了价格。 ⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾 身向前，问：“你刚刚说是多少钱?” ⑥售票员又报一次价格。 ⑦这人的钱显然不够。 ⑧但他怎能转身告诉那 8 个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看 马戏? ⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张 20 元的钞票 拉出来，让它掉在地上(事实上，我们一点儿也不富有!)，他又蹲下来，捡起 钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!” ⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有 人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住 父亲的手，把那张 20 元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑 落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。” ⑾父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们 也没有徒劳而返。 1. 第⑩段“这人当然知道原因”中的“原因”是指：__________________ 2. 第⑨段括号里补充说明的话的作用是：__________________ 3. 第⑧段“但他怎能告诉那 8 个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体 表在____________________________________ 4. 第②段“而沐浴在骄傲中的他也微笑着”，说“他骄傲”是因为： _________ ___ 5. 第⑩段“深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时候帮了忙。”说“这 人”“绝望”是因为没有足够的钱买票;说他“心碎”是因为____________;说他“困窘” 是因为______ 6. 第 ⑦ 段 “ 这 人 的 钱 显 然 是 不 够 的 ” 依 据 是 ： (1)____________ ; (2)____________ 7. 第⑾段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么?没有看成马戏，却又 说：“没有徒劳而返”，他们得到的是什么? 八年级语文记叙文阅读题(一)答案 1. 这钱不是他的，是别人在帮助他。 2.更突出父亲乐于助人的品质。 3. 他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象 4. 他有 8 个孩子，并有力量去带领全家来看马戏表。演。 5.他没有力量带领孩子们看马戏 他无法向孩子们解释原因 6.(1)妻子扭过头，把脸垂得低低的(2)这个父亲的嘴唇发抖了 7. 父亲把买票的钱给了别人 帮助了一个人，解决了人家的困境。 八年级语文记叙文阅读题(二) ①在灾区的路上，常常可以看到三五成群的农民背着包裹从各安置点返 回自己的家园，这是他们自愿的选择。与安置点吃喝不愁相比，返回家园的 生活有着太多的艰辛，然而，这似乎并不能阻止那如鸟归巢般的渴望。 ②我们在陈家坝乡安置点遇到一位叫赵义富的老汉，他今年 61 岁，个 子不高，精瘦精瘦的，眼神很亮，透着一股子倔劲。他的家在大山另一边的 青林村，这个村也叫“红军村”，当年村里所有的青壮年都跟着红军闹革命去 了，活了大半辈子的老汉，从没想到他引以为豪的家园有朝一日会毁于一旦。 地震后，从废墟上爬起来的他，拉起老伴，踏着仍在垮塌的山体，一路跌跌 撞撞向山下冲去，身后，他喂养了 6 年的大红马仰天长啸，哭一般地嘶鸣着 老汉心里疼得直发抖。 ③在乡里的安置点上住了两天，这一辈子不懂什么叫失眠的赵老汉，两 天两夜合不上眼。他的大红马，还有 3 头牛、20 多头猪、16 只羊……像走 马灯似的在他眼前转个不停。 赶到第 3 天，天蒙蒙亮，老汉再也待不住了， 腾地从地铺上站起身，对老伴说了句：“不行，我得回去给牲口们放生，让它 们自己找点东西吃。” ④老伴哭了：“没了路，你咋得回去?” ⑤“我爬也得爬回去!” ⑥ 说到做到的赵老汉真的是爬回去了。 ⑦大面积垮塌的山体，早已改变了原来的模样，所有通往村子的路全没 有了，到处是塌陷，随处是深不见底的裂缝，踩在松垮的碎石上，根本站不 住，走两步就要退一步。老汉一路几乎是匍匐在地，手脚并用地往前爬，尖 利的石头在他身上刮出一道道伤口，手指磨出了血，一只鞋在攀爬中掉进了 裂缝，整整 3 个小时，他终于爬回了青林村。 ⑧“地震把房震塌了，大石头把田卷了。我养的猪、牛、羊、马还在。” ⑨ 他走到家畜跟前，由于饥饿和恐惧它们已极度虚弱，那匹大红马悲哀 地望着他，挣扎着站起来，舔着他的手，他落泪了。他松开马缰，解开牛鼻 子，把猪和羊向一起拢了拢……又在废墟下翻出一口袋胡豆，洒在地上。然 后，找出已经砸扁的水桶，用石头敲了敲，到半山腰的小河沟里取回两桶水， 蹲在地上，挨着个看着它们喝饱了，又回到半山腰，再取回两桶水放在那里。 直到太阳偏西，他才恋恋不舍地起身，离开这个已经成为一堆瓦砾的家，依 然匍匐在地手脚并用，跋涉整整 3 个小时，回到山下。 ⑩从这天起，每隔 3 天，赵义富老汉都要像这样每天山上山下来回爬 6 个小时回到青林村，给家畜们喂一次水。 (11)老汉一回去，它们就围着老汉嗷嗷叫，他背不起太多东西，只能喂 点水，保住它们。 他心里反复念叨的只有一句话：“保住它们!” (12)望着老汉，我们惊异地说不出话来。他似乎明白了我们的心思，伸 出手，一五一十地数叨起来：“马喂起来要运输，猪牛羊价格好了，年底能卖 3 万块钱。虽说家都毁了，可日子总要过下去!” (13)什么是日子?日子就是一种精神，一种气概，一种始终奔向明天的希 望啊! (摘自《光明日报》) 1.作者在文章开头作了哪些交待?这有什么用意?请选择一个角度加以说 明。(2 分) 2.第② 段中，写“他今年 61 岁，个子不高，精瘦精瘦的”表明老人 ________________ ;说他“眼神很亮，透着一股子倔劲”说明老人 ____________ ___________ 。(2 分) 3.文中在描写老人的内心感受时多是一笔带过，而描写大红马时则具体 细腻。作者为什么这样写?说说你的理解(2 分) 4.文中对老人着墨最多的是 _______ ，这些描写既是前文“ ___ ”二字的 具体体现，是老人“倔劲”的生动再现。(2 分) 5.文章结尾一段是老人精神世界的真实写照。用老人的一句内心独白来 概括的话，就是。(2 分) 6.作者怀着怎样一种心情来写老人的?试从不同的角度说说看。(2 分) 八年级语文记叙文阅读题(二)答案 1 、( 2 分)为后文作铺垫：① 点明人、事的特殊背景。② 暗示老人是农 民的代表和缩影。③ 表明灾民不靠国家、千方百计自救的精神。④ 表现灾 区农民对家园的依恋、不弃与热爱。(答出 l 个要点即可) 2 、( 2 分)① 年高瘦小(“平凡普通”、说明他完全有理由安享救助)② 顽 强刚毅(“非凡伟大”、表现出他不善罢甘休的决心) 3、 ( 2 分)① 侧面(间接〕 描写，借马写人。②传达出作者不忍触及人 的�种植恍业哪侵中奶���(答出第② 点加 1 分) 4 、( 2 分)① 细节(动作)② “艰辛” 5 、( 2 分)“保住他们” 6 、( 2 分)① 痛心② 敬佩(感动)(答作“同情”得 1 分，答“震撼”不得分)