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篇一:我的英文老师
从小学三年级开始学英语,教过我的老师有好几位,其中时间最长教的
最好的是一位王老师。
可能学习语言对我来说不是件困难的事情,所以学起来觉得算是轻松愉
快的。初中的英语课基本上都是王老师教的,那时候老师刚从学校毕业,一
上课就告诉我们她要尽量用英语讲课,要大家努力 去适应,这一点在当时算
是很前卫的理念了,不过我以为对培养语感确实很有好处。初中的孩子还满
调皮的,而且并不是每个孩子都对英语课有兴趣,于是课堂上就会有说小话
不守纪律的孩子。如果过 分了,王老师会停止讲课沉默下来,等大家都意识
到了,班级里恢复了安静,她只说一句“Now let's go on””,就接着上课了。
印象中她没有发过火,涵养很好。要知道她那时候也不过刚刚走出校门。
喜欢她的讲课方式,话不多,但如果说一定很中肯。给我们上《麦琪的
礼物》,没有多余的评论,但是充满感情的语音语调给了我想像的空间,这
种方式有点象绘画里的留白。那时候为能有这样一 位好老师很感到自豪,但
是上高中以后因为个人原因她不能再继续教我们,为此我还感到特别遗憾。
所幸后来她又重新能来上课,在喜爱和信赖她的我们强烈要求下,学校换掉
了英语课老师,她又重新 教我们。记得她感谢大家对他她的喜爱,但是说我
们这么做会对别的老师不太好,年轻的我们哪管那么多,而且高考在即,我
们需要值得我们信赖的老师。我终于等到了她给我上另外一篇我喜爱的课文
《第六枚戒指》,珠联璧合。
高考前大家精神压力都特别大,有一课上,王老师扶了扶眼镜对大家说 :
“其实高考也没什么……”,话还没说话,大家就拍桌子开始起哄了,因为那
时候在我们看来,高考是决定一个人的命运 的严峻时刻,怎么能说没什么呢,
觉得老师也太豪迈了点,难以理解。王老师笑了笑,没有再说下去。如今回
首,可不是吗,过去的沟沟坎坎,当时觉得似乎很难翻越,过去了也就过去
了,确实也没什 么。
年少的我比较拘谨内敛,心里很喜欢王老师,可是从没向她表达过。只
记得高考考英语那天,自认为心理素质还不错的我在大门外等待进入考场时
也不免有些紧张,偶然一瞥,正好看到王老师对我 嫣然一笑,心里顿时觉得
轻松了不少。
不知道王老师离开学校去了哪里,据说调去北京和丈夫团聚了。在我心
中她始终是我敬重和喜爱的老师。
篇二:我的英语老师
在教棒和粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛,鼓励和无微不至地呵护
下,多少位良师被学子深深地印在心里啊!
我在这里写的是一位普普通通,平凡得不能再平凡的人民教师,50 来岁,
由于终日为我们不辞辛苦的操劳,脸上布满了皱纹,她的两眼黑得发亮,锋
利的目光,仿佛要把什么刺穿似的。我有点害 怕。她只教我们还不到四个月,
但是,每当我想起她时。她对我们的严就像教练训练运动员那样一丝不苟;她
对我们很关心,体贴,就像对待自己的儿女一样。
但是,那一次,我尽对她起了怨恨。那是一节自习课,英语老师让同学
们把作业本 A 订正好交到办公室去批改,作业本 B 作好的也去批改。我怀着
喜悦的心情拿着作好的 B 去批改,“报告”“进来 ”她的声音很平稳,我走了进
去,队伍并不长,我跑到英语老师右边去批改,无意间发现了电脑里有语文
竞赛的成绩,我便很期盼得到自己的成绩,不听话的手尽往鼠标地区前行,
不经意间,我触摸到 了,这下手更不听使唤,一直往下翻动着,“啊”我目瞪
口呆,倒数第三,我的喜悦心情沉淀了下来,“谁呀,谁在动我的电脑?”一
声果断而又严厉的语言向我发起进攻,我吓了一大跳,我心里想: 哎呀,这
下怎么办呀,不如来个死不承认,或者……英语老师的教棒在桌上“吃吃”作
响,“把手拿过来。”我害怕极了,真想使用一下神仙的仙术,把英语老师的
教棒变成长长的棉花棒,只 有我能看见,而老师看不见,软软的棉花棒触摸
了我一下,“哇!”教棒落下来了,打得好痛呀,我有点生气,心里暗暗想着;
你这个老太太,太坏了,我只不过碰了一下鼠标,看了电脑屏幕一眼,也 不
过如此,您竟打我,只要教育几下就行了嘛,我可是个怕痛的女孩。我心中
的怨恨一直不能平静。但刚想完,那教棒的滋味和对老师的怨恨跑掉了,我
寻找着,发现它屹立在英语老师身上展现出来的 无可抗拒的人格魅力上。
她总穿着比别人温暖的衣服,长得虽不出众,但是她的人格魅力在我心
中是最出众的,那一次英语课,因我们作业做得不好,而被英语老师斥责了
一翻,最使我深受教育的是这样一句话:我做事情,要 做就要做到最好。
“这声音在教室里久久回荡,震撼着我的心灵。一颗‘作一个高尚的人”的种子
便埋下了,自从那节课后,我猛然发觉自己长大了好多好多,幼稚正向我告
别。我的心底默默地感谢这 位教我如何做人的英语老师。
篇三:我的英语老师
我的英语老师姓陈,是一个和蔼可亲的老师。因为陈老师年轻与温和,
所以导致了我会在英语课上肆无忌惮地笑。
特征嘛,可以这样说:长着中等长的头发(貌似现在没有我的头发长),
中等的身材,白皙的脸上长着许多皱纹,一看就知道是为我们班上的英语课
课堂表现操心从而变多的。一对水汪汪的眼睛,但是 其实视力一点儿也不好;
她还有一张樱桃般的嘴巴,笑起来就像一条荡漾的帆船。
陈老师在英语课上要求很放松,所以我在英语课上肆无忌惮地笑、聊天。
还记得 2013 年 12 月 31 日的英语课,那是我目前玩的最嗨的一次英语课了。
虽然在那一堂课上被点名批评那么多次,但是还是抹杀 不了我在英语课上讲
话的原则。在下课,陈老师照样不生气,还是笑嘻嘻地和我说话。由此可以
证明她是一个不记仇的人。
倘若这件事还是不能够说明她是一个不记仇的人的话,还可以看另一个
事件:2013 年 5 月,我在网上、微博上、班级里宣传陈老师的偏心,但是她
都没有生气,不是照样很阳光吗?这下,你应该知道了吧 。
另外,陈老师是一个有耐心的家伙。因为一年没有当组长了,so,作业
不会查了。要是我是语文组长或者数学组长的话,那早就要被骂死了。不过
现在好了,碰上了一个好说话的老师。上次本子查不出 来,陈老师居然亲自
帮我查本子哎。本子没查出来还继续当了英语组长,然后在圣诞节还拿了一
大叠子英语报作为圣诞礼物,价值 20 元呢!
不过,陈老师也有另外一面。上次居然把我这个暴力女狂惹哭了。有没
有觉得太逆天了?没错,我也是这么觉得的。2013 年 10 月 31 日,万圣节前
夕,因为我做事有原则,写中文一定要写在字里行间里面 。但是,陈老师居
然让我——啊,再写一遍中文,真是太悲催了。就是这件事,让我这个暴力
女狂哭了。
当然,人都会有伤心的时候。陈老师是摩羯座的。也许,在你眼里,摩
羯座的人都是很坚强的,但是,其实他们也许会在你不知道时悄悄流泪 。
so,陈老师也有鲜为人知的一面:也是在我宣传陈老师偏 心,孔老师告诉我
陈老师哭了。天哪,太逆天了吧
于是,又要叫我去帮陈老师解开心结。真是倒霉。
也许,在陈老师身上发生的事情不只是这些,可能还有我没有写的。但
是没有关系,因为只要了解这么多,就够了。已经到六下了,和陈老师一起
斗嘴、聊天、相处的时间不多了。so,我写下了这篇作 文。我想,以后我会
再看看这篇作文,再回到母校看望陈老师,和她说一声:陈老师,我已经成
功继承了你的岗位。我没有辜负你的希望!虽然有时陈老师会得罪一些同学,
让大家伤心,我有一段时间 也是这样,但是陈老师的教学优点还是有很多的,
比如陈老师不提倡题海战术,而是用小奖品奖励大家好好学习,陈老师也付
出了许多,so,作为学生,我们要体谅陈老师。如果像我以前,嫌陈老师偏
心,可以努力学好英语,让陈老师也喜欢你,不是吗?不知不觉,进入文章
的尾声了,也说了不少煽情的话,但是为了让煽情的场面更加全面,我还少
了一句:“陈老师,谢谢你!我深深地爱着你!”
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