人教版八年级历史下册期末复习提纲完整版(2)

人教版八年级历史下册期末复习提纲第四单元 第 11 课 民族团结 1、 民族区域自治的实行：我国在长期的历史发展中，各民族在政治、 经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主 体的各民族大杂居、小聚居的格局。在筹建新中国的时候，中国共产党提 出 国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建 议。这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到革命组的热烈欢迎。全国已 建立五个省级民族自治区(内蒙古、新疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族)和许 多自治州、自治县等。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地 区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 2、 各民族共同发展：中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民 族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。 3、 如今，少数民族地区经济已经成为全国经济发展的重要组成部分， 。 随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提 高。中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现 了大开发、大发展的新气象。 第 12 课 香港和澳门的回归 1、 一国两制：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民 族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 “一国两制”就是 在中华人民共和国境内， 大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资 本主义制度。“一国两制”，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人 士的好评。 2、 香港回归：1984 年中英谈判完成 1997 年 7 月 1 日，对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香 港特别行政区 3、 澳门回归：1987 年中葡谈判完成。1999 年 12 月 20 日对澳门恢复 行使主权 4、 回归的意义：香港、澳门的回归洗雪了百年的国耻，标志我国在完 成祖国统一大业的道路上买迈出了重要的一步。 第 13 课 海峡两岸的交往 1、 ▲我国对台的基本方针是什么?怎样形成的? 方针是：“和平统一，一国两制” 形成：⑴新中国成立以后，明确提出要解放台湾。⑵ 20 世纪 50 年代中 期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。⑶改革开放以后，党和政府 确立了和平统一祖国的大政方针。⑷不久，在邓小平提出“一国两制”的科学 构想基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针，并采取了一系 列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。 2、 1987 年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策(不接触、不谈判、不妥 协)，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一 些开放措施。海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破。两岸关系发 生了历史性的变化。 3、 1990 年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸 关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对 话。1992 年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。第二年，海 协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济 交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。 海峡两岸关系得发展迈出了历史性的重要一步。 4、 1995 年初， 江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸 关系， 促进和平统一进程的八项主张。其中包括：“坚持一个中国的原则， 是实现和平统一的基础和前提”;“海峡海岸和平统一谈判可以分步骤进行”; “努力争取和平统一， 但不承诺放弃使用武力”;“不以政治分歧去影响，干 扰两岸经济合作”;“两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统”;“双方 领导人以适当身份互访”等。这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指 导思想。 5、 日益密切的交往：海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步 形成。 6、 港、澳问题和台湾问题的不同： 香港、澳门是被外国侵略者侵占，它们的回归属于维护国家主权，反抗 外来侵略的斗争;台湾是被中国的其他党派控制，它的问题属于民主内部的矛 盾。 人教版八年级历史下册期末复习提纲第五单元 第 14 课 钢铁长城 1、 人民海军和空军的建立：在新中国成立前夕，中国人民解放军的第 一支海军——华东军区海军建立。新中国成立后，又相继建立了北海、东海 和南海舰队。 2、 1971 年，我国自行研制的导弹驱逐舰，完成了多次科学实验和对外 出访任务。接着，海军又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。进入 20 世纪 90 年代以后，我国海军不断补充新型舰艇，现代化水平有了明显提高。海军 已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活 动范围也逐步扩大。 3、 人民空军是在陆军的基础上建立起来。20 世纪 50 年代初，空军部 队已拥有各种飞机三千多架。 4、 人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道 路。 5、 导弹部队的发展：导弹部队时现代化军队不可缺少的，主要担任核 反击任务。1957 年，中国开始组建战略导弹部队。 6、 第 15 课 独立自主的和平外交 1、 ▲我国的外交政策和外交原则分别是什么? 政策：独立自主的和平外交政策。 原则：和平共处五项原则：周恩来在 1953 年底在接见印度代表团的时 候，首次提出按照互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互惠(平等互利)、和平共处五项原则。 2、 和平共处五项原则的影响 在中、印、缅三国的积极倡导下，和平共处五项原则在国际上产生深远 影响，被国际上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 3、 周恩来出席万隆会议：1955 年，众多非亚独立国家的首脑，聚集在 印度尼西亚的万隆，举行第一次没有指明注意国家参加的亚非国际会议，讨 论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。针对帝王注意破坏会议的阴谋 和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促 进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。 4、 ▲列举 50 年代中国的外交成就： ⑴周恩来在 1953 年底在接见印度代表团的时候，首次提出和平共处五 项原则;⑵1954 年，周恩来出访印度、缅甸，一致通过和平共处五项原则是 指导中印、中缅关系的基本原则;⑶1954 年，第一次以五大国之一的身份参 加日内瓦会议;⑷1955 年，参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促 进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。 第 16 课 外交事业的发展 1、 ▲建国初期中美关系是怎样的?70 年代以后发生了什么变化?为什么? 建国初期：美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的 政策。双方敌对的状态长达二十多年。 70 年代的变化：⑴ 20 世纪 70 年代，中美开始改善关系;⑵1971 年 7 月， 基辛格秘密访问中国⑶ 1972 年 2 月，尼克松总统访问中国，双方在上海签 署《中美联合公报》。⑷ 1979 年，中美正式建立外交关系。中美两国二十 多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。 变化的原因：中国国际地位的提高和国际形势的变化。 2、 中国恢复在联合国的合法席位：1971 年 10 月 25 日，在 26 届联合 国大会时，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任 理事国的席位。支持中国的国家有：阿尔及利亚、阿尔巴尼亚等。 3、 1972 年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。接着， 许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮。我国外交工 作出现新局面。 4、 2001 年 APEC 会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共 同繁荣”。10 月 21 日上午，中华人民共和国主席江泽民，在上海科技馆迎候 前来出席 APEC 第九次领导人非正式会议的美国总统布什、俄罗斯总统普金 等 19 位领导人。江泽民首先发展讲话，接着，会议讨论了全球和地区经济 形势、面向新世纪的 APEC 政策框架等问题，通过了《上海共识》。会议结 束时，江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。上海 APEC 会议是中国 迄今举行的规模最大、规模最高的多边外交活动。 5、 ▲70 年代以来，中国取得的外交成就有哪些? ⑴ 70 年 代 ， 中 美 关 系 正 常 化 ;⑵1971 年 恢 复 在 联 合 国 的 合 法 席 位;⑶1972 年，中日建交;⑷2001 年成功举办 APEC 会议;⑸20001 年加入世界 贸易组织。 人教版八年级历史下册期末复习提纲第六单元 1、863 计划：1986 年 3 月，四位老科学家联合向中共中央写了一封信， 题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，因为四位老科学家和邓小 平的批示都是在 1986 年 3 月作出的”所以这一项计划被称为“863 计划”。在 随后的半年中，一百多位科学家对计划进行了反复论证，形成了《 863 计划 纲要》，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能 源技术和新材料技术七个领域作为我国发展高技术的重点， 1996 年又将海 洋高技术列为计划的第八个领域。 3、计算机网络技术的应用 《全国青少年网络文明公约》 第 19 课 改革发展中的教育 1、 科教兴国的奠基工程：1986 年颁布实施了《中华人民共和国义务教 育法》。2000 年，我国基本普及九年义务教育。我国基础教育水平，已居 于发展中人口大国的前列。 2、 20 世纪 90 年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提 出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工 程，并要求实施素质教育， 全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全 面发展的社会主义事业建设者和接班人。 3、 高等教育的大发展 第 20 课 百花齐放 推陈出新 1、 文学的繁荣：1956 年，中国共产党提出了”百花齐放，百家争鸣”的 方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。文革以后，一些反思“文革”的一些 作品，而后大量的是反映改革开放内容的做平，还有一些弘扬民族道德精神 的成功之作。 2、 艺术的发展：影视艺术、绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技等 迅速发展。 3、 ▲走向体育强国，为迎接 2008 年的奥运会，你觉得自己应该怎么 做?： ⑴新中国建立后，随着人民生活水平的提高，群众性体育活动，普遍开 展起来。⑵竞技体育水平迅速提高，并取得了显著成绩：乒乓球赢得世界的 瞩目;27 届奥运会上金牌总数排第三;⑶1990 年，中国首次举办了亚洲运动会， 2008 年，中国将举办奥运会。中国正在走向世界体育强国。 做法：⑴提高自身素质;⑵ 努力成为一名运动员;⑶ 学好一门外语，成为 一个志愿者。 第 21 课 人们生活方式的变化 1、 改革开放以前，中国为什么买东西用各种票据? 因为我国经济落后，物资不足，需要用各种票证限制人们的购买力。 2、 生活保障制度： 下岗职工的基本生活保障，城镇居民最底生活保障制度，医疗保险制度 逐渐完善。 综合性题目汇总 1、 ▲20 世纪 50 年代，中共在探索适合中国国情的建设社会主义道路 方面有什么正确决策和严重失误?文革后，在大政方针上又有什么重大决策? 这一决策与 50 年代的探索有什么联系? 2、 小平带领中国人民前进的目标是什么?他在经济建设、祖国统一、教 育事业、新时期外交政策等方面有哪些“准确的思路”? 目标：建设有中国特色的社会主义 ; 思路：经济建设： 提出发展是硬道理，科技是第一生产力，初级阶段理 论，党的基本路线，三步走战略 ，判断姓资姓社的三条标准， 教育事业：提出教育要面向现代化，面向世界，面向未来;科教兴国， 民族外交：提出和平统一、一国两制，不结盟政策等 3、 ▲中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求，所以党始终把 发展社会生产力放在第一位。请你结合中共八大、十一届三中全会和中共十 三大的相关史实，指出党和政府为发展社会生产力作出了哪些努力?(1)中共 “八大”提出党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业 化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要，开始全面社会主义建设。(2) 党召开十一届三中全会，决定把全党的工作重点转移到经济建设上来，实行 改革开放的伟大决策，解放和发展生产力。(3)党召开十三大，明确指出我国 处于社会主义初级阶段，确定了党的基本路线，要求深化改革，促进生产力 的发展。 4、从十一届三中全会以来为建设具有中国特色的社会主义道路进行了 哪些探索? ①中共十一届三中全会作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设 上来的战略决策; ②、党和政府实行对内改革，在农村实行以家庭联产承包为主的责任制， 在城市改革计划管理体制，发展多种形式的所有制经济;③、实行对外开放， 形成对外开放的新格局，以发展我国民族经济;④、实行改革开放的过程中， 中共强调必须坚持四项基本原则，并作为立国之本; ⑤、形成了党在社会主义初级阶段的基本路线，确立了建设有中国特色 的社会主义道路，并提出了我国社会主义现代化建设的宏伟纲领和奋斗目标。 ⑥、提出了建立社会主义市场经济体制; ⑦、西部大开发;⑧、全面建设 小康社会。 以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。在筹建新中国的时候， 中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族 的区域自治的建议。全国已建立五个省级民族自治区(内蒙古、新疆维吾尔、 广西壮族、宁夏回族)和许多自治州、自治县等。民族区域自治对祖国统一、 民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策 和基本政治制度。 中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少 数民族地区得到迅速发展。内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族—国家商品粮 基地西双版纳傣族自治州—我国第二大橡胶基地 一国两制：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根 本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 “一国两制”就是在中 华人民共和国境内， 大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主 义制度。“一国两制”，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的 好评。 1997 年 7 月 1 日，香港回归 1999 年 12 月 20 日澳门回归 回归的意义：香港、澳门的回归洗雪了百年的国耻，标志我国在完成祖 国统一大业的道路上买迈出了重要的一步。“和平统一，一国两制”