浅析科技馆展品管理的发展趋势

一、现阶段科技馆展品管理的现状 (一)各地的科技馆展品设置和陈设相对杂乱，且存在一定的重复性，展 品未能真正的展现科普教育的目标 展品的设置和开展展览活动是科技馆运行的重要的环节，而在此环节中 展品逐渐成为科技馆想社会群体传递科学知识和内容的一个重要的手段和工 具。目前很多地方的科技馆的展品设置普遍都很杂乱，展品的形式过于的花 哨，很多展品的理念和使用还需要进行一定的文字解释，而且在设置周期上 存在一定的问题，很少进行定期的更新，通过对很多地方的科技馆进行参观 还可以发现，虽然地区不同，但是科技馆中的某些展览品却存在很多相同的 展品，也因此，很多去科技馆参观的群体很多时候是带着一定的新鲜感，很 少是出于学习和长知识的目的，最终则导致前去参观的群体只是在某种程度 上增长了一定的见识而并没有学到真正有价值的东西。 (二)展示面积与展示内容之间存在一定的矛盾 很多科技馆都比较重视对科技展品的宏观展示，在总的展品要求和标准 方面追求科技型强和展览的规模，也正是因为如此，忽略了科技馆的参观人 群，通过观察和与有关的科技馆工作人员之间的交流，可以了解到前来科技 馆参观的人群大多是少年儿童和青少年，而且一般都是家长陪同参观或者老 师带领。科技馆作为向参观群众进行科普教育的载体和平台，不应该只是科 技展品模型的简单堆积，在整个展览过程中，科技馆应该切实的发挥自身的 作用，在向参观群体展示这是什么的同时也向参观群体传达为什么，怎么做 ， 引导人们将手动和脑力结合起来思考问题，强调教育的过程。从某种程度上 说，科技馆展厅的面积约束了科技展品的设计和设置，在展品选择的过程中 会存在一定的矛盾。 二、科技馆展品管理与维护的策略，并在此基础上探析科技馆展品管理 的发展趋势 (一)借鉴国外较为先进的展品管理经验，结合我国科技馆的发展情况， 对科技馆展品管理进行创新和改良 通过查阅资料和进行有关的调查，现阶段科技馆在进行展览活动过程的 主体具有一定的综合化和专题化，而反观大众群体，他们似乎非常喜欢这种 形式，因此在沿用这些模式的基础上对科技馆内的全部展品做一个细致的归 类，按照展品之间的不同的属性将科技馆划分为不同的区域，包括环境科学 和生命科学等，同时将一定的知识内容合理的与展品结合在一起，使整个的 调理和逻辑更加的清晰。这样的设置和安排，可以为参观群体提供很大的便 利，大家一进入展厅就可以根据自己的兴趣和爱好很快的到达相应的区域， 在划分过程中融入的科技知识，可以使参观者们在短时间内了解展品的性能 和属性，从而实现科普教育的目标。 (二)科技馆工作人员重视对展品的定期维护与更新 社会在快速的发展，我们使用的很多东西更新换代的速度特别快，科技 展品也是如此。随着社会的发展，很多的科技展品在一步步的改进和完善， 外形更加新颖，功能也更加的齐全。因此科技展品要想长久的吸引参观者的 目光，实现传递科技知识科普教育的目的，就要求展品的管理者要充分的了 解时代发展的特点，具备丰富的专业知识和专业的科技知识水平。管理人员 要重视对展品的定期维护与更新，并将工作切实、扎实的做好，将先进的科 技展品和先进的知识相结合，这样在吸引参观者的目光的同时又很合理的展 现了现代科技知识性和趣味性的结合，更好的体现了科技馆展品的重要作用。 (三)注重对科技展品内涵的外部延伸 在展览过程中，科技馆科技展品的管理人员在进行展品管理和展览的同 时，还应该注重对科技展品内涵的外部延伸，也就是说要使广大的参观群体 在了解展品和相关科技知识的基础上，更加深入的了解科技展品在现实生活 中的存在的意义和作用，让大家认识到科学技术在社会发展中的真正作用， 进而体会科技水平在提高人们生活水平、改善生活质量方面所做的贡献，进 而激发大家对科学技术和科技知识的兴趣和爱好，让大家真正的了解科技， 认识科技，这是科技馆进行展品展览活动的精髓，也是科技馆展品管理的发 展趋势中很重要的一部分。 (四)加强大众的共同参与 通过观察可以发现，参观科技馆的大众群体的范围很广，各个年龄阶段、 各个阶层以及不同的工作性的人群都有，所以在加强大众参与的过程中应该 注意一些。比如对于年龄小、学历低的青少年们，他们的知识储备和社会经 历还比较少，很难看懂理论性很强的内容，因此应该为他们提供实践性比较 强的作品，也就是展出一些亲手制作的展品，这样他们可以很好的参观和学 习，并且定期的开展科技馆少儿科普活动，可以培养他们对科学产生的兴趣， 同时可以提升他们的科学理念。充分的利用展厅的空间布置一些互动项目， 这样不论在视觉还是感官上，都具有一定的震撼力度，可以提升大众的参与 程度和积极性。 三、结论 总的来说，科学性使得科技馆的科技展品具有一定的生命力，作为科技 馆日常管理的核心工作内容，科技馆展品管理的发展趋势影响着科技馆科普 教育知识的水平，因此应该提高对于展品管理的关注和重视程度。