关于初三阅读的人生哲理感悟文章

1.最美妙的乐曲 著名小提琴演奏家伊扎克·帕尔曼曾在纽约举办过一场音乐会。由于身患 小儿麻痹症，帕尔曼架着双拐吃力地坐到舞台中央的椅子上。他把拐杖小心 地放到台板上，将一条腿伸向前方，另一条腿收至椅子下面，然后抬起琴， 向乐队指挥点点头，示意可以开始。 演出刚刚进行了几秒钟，小提琴的一根琴弦突然崩断。断弦的声音如同 清脆的枪声，在大厅里不停地回响。观众们猜测音乐会将为此中断，直至换 好了琴弦。 可是这时，帕尔曼闭上眼睛，示意指挥继续，全场无不为之震惊。乐声 再次响起，帕尔曼又一次拉响了小提琴，只不过是在三根弦上。他充满激情 地演奏着，就像根本不知道少了一根琴弦一样。一支很少有人能在四根弦上 拉出的曲子，帕尔曼居然用三根弦就演绎得出神入化。 一曲终了，大厅里鸦雀无声。突然，听众们不约而同地从椅子上站起来 ， 热情地欢呼，雷鸣般的掌声经久不息。 帕尔曼擦拭掉眉角的汗水，扬起琴弓，示意观众安静下来。他没有一丝 得意，他从容地说：“大家都知道，有时我们的任务就是，无论命运留给我们 什么，我们都要使之鸣奏出最美妙的乐曲。” ——有时我们的任务就是，无论命运留给我们什么，我们都要使之鸣奏 出最美妙的乐曲。 2.当狮子疲惫的时候 来自武汉武外英中的高三女生毛玥，前阵子被纽约大学阿布扎比分校录 取，拿到了将近 214 万元人民币的高额奖学金。而该所大学是世界上最难考 的大学之一，录取率在世界范围仅有 0。94%，毛玥作为进入该大学中为数 不多的中国人，她的天赋和努力得到了所有人的肯定。不少人认为，这样的 超级学霸一定是个为梦想坚持不懈的人。然而超级学霸却告诉你：除了坚持， 方法也很重要。 学习成绩优异的毛玥在其他方面也十分突出。她在学校担任过晚会主持 人，参加过不少演讲比赛，校内不少课外活动也由她组织。可以说，她是同 学和老师眼中的“完美型”学生，学习成绩好，人格魅力还很突出。但是，毛 玥在成为“超级学霸”前所遇到的问题和其他学生并没有两样。 由于表姐在国内知名大学上学，所以毛玥从小的理想就是像表姐那样考 入名校，于是，学习时她格外卖力。热爱学习的同时，毛玥还喜欢参加各种 活动，唱歌、主持、演讲等，一有机会，她便暂时把学习放一边，参加到活 动中去。 时间一长，毛玥发现一个问题，不管是学习還是参加活动，一旦开始行 动，她根本“刹不住车”。学习，那就不知疲倦地学习;参加活动，那便一天到 晚到处跑。规律性较差的时间安排，导致毛玥的学习成绩始终处在中游。 老师劝毛玥，学生应该以学习为主，那些课外活动都是次要的，在影响 到学习的情况下，课外活动就要懂得割舍。这样的道理毛玥也明白，只不过 当她学习到疲倦的时候，如果强行不去做自己喜欢的事的话会非常难受;但是， 如果放纵自己去做喜欢的事，那很有可能会忘记时间。 想到自己考入名校的目标被眼前的困难阻碍，毛玥烦恼不已，为此她特 地找到就读名校的表姐寻求方法。没想到，原来表姐以前也是个“爱玩”的人 ， 表姐说：“不要刻意地去压抑自己喜欢的事物，我们毕竟不是机器，而且，课 外活动能让自己的情商智商更健全，对学习有帮助的。” 尽管如此，毛玥觉得毫无节制的课外活动却更会影响学习，表姐笑了笑， 问起毛玥：“你觉得狮子只要一看到猎物就会扑上去吗?”毛玥点了点头，她 觉得这个问题有些奇怪，狮子这么凶猛，当然见到猎物就往上扑啊。表姐摇 摇头，说：“不，当狮子疲惫时，看到猎物后也会选择绕道而行。” 毛玥恍然大悟，即便强如丛林之王，狮子也不可能一整天捕猎，它也会 有发现猎物绕道而行的时候。如果不停歇地捕猎，狮子会把自己累死;如果每 次见到猎物便绕行，狮子也会活活饿死。不知道何时捕猎与绕行的狮子与寻 死无异，自己的时间安排就是如此，而只有把事情安排合理，才能成为真正 的丛林之王。 每当快“刹不住车”的时候，毛玥就会想起姐姐的这番话，这个时候，她 的目标便会十分坚定。学习累了，进行适当的课外活动;课外活动到了一定程 度就及时收回心，开始以轻松的状态面对学习。不仅如此，在这方面毛玥还 超过了姐姐，她能掐准“收手”的时间，尽量让学习占 7 分，课外活动占 3 分。 能够把握时间后，毛玥发现，经常进行课外活动，在做题目时自己的思 维更宽阔，脑子能更快地运转，不像平时处于紧绷状态了。以前无节制的课 外活动，导致学习被拖垮，但当时间得到良好把握后，两者开始相辅相成， 互相促进了。 毛玥考进世界最难考的大学，除了有对目标的坚定外，有能力分配时间 也是很重要原因。毛玥说：“追求梦想不一定要非常用力，有时用力过猛只会 起反效果。懂得收放自如很有必要，所以，我每次都把自己想象成狮子，疲 惫了，就会对猎物绕道而行。” 梦想不是一味地死磕，执著的心很重要，懂得合理安排时间的能力也必 不可缺。这样，我们就能像只狮子那样，成为一只梦想的“丛林之王”。 3.10 美分的回报 马莎·贝丽是位于美国佐治亚州罗马市的贝丽学校的创始人。 20 世纪初 的美国虽然已经有了不少知名的私立学校，但公立学校却还是凤毛麟角。身 为教师的贝丽深知教育对于人生的重要意义，为了让穷人的孩子也能有学上， 她决定自己筹资在当地兴建一所公立学校。 贝丽听说有个叫亨利·福特的汽车商很有钱，而且经常资助一些公益事业， 于是她便去向他求助。然而，当得知眼前这个女人的来意后，早已厌恶别人 把自己当成捐款专业户的福特从衣兜里掏出一枚 10 美分的硬币，扔在办公 桌上，不屑地说：“我兜里就这么多钱了，快拿着离开这里吧!” 面对福特的傲慢无礼，贝丽并没有恼怒。她从桌上拾起硬币后就离开了。 回到罗马市后，她用那 10 美分买了一包花生豆并把它们种到地里。在她的 精心照料下，一年后，花生种子已经长成了繁茂的花生园。 这一天，贝丽又来到了福特的办公室，但这回不是来要钱的，而是来还 钱的。她把花生园的照片和一枚硬币一起交到福特手中并对他说：“这是您去 年送给我的 10 美分，钱虽然不多，但是如果投资得当就会带来丰厚的回 报。”福特看过照片后惊讶不已，他不得不对面前这个女人刮目相看。随即他 便签了一张 25000 美元的支票交给贝丽，这在当时可是个天文数字。 不仅如此，在之后的几年中，福特还陆续为贝丽学校捐筑了一幢以他的 名字命名的教学楼和几座哥特式建筑。当看到孩子们坐在宽敞明亮的教室里 专心致志地学习时，福特深信正如贝丽所言，他的投资势必会带来丰厚的回 报。 ——再微薄的投资，只要得当，都会带来丰厚的回报。