爱岗敬业无私奉献散文_爱岗敬业散文6篇

爱岗敬业无私奉献散文：爱岗敬业 忠诚履职 “爱岗敬业、忠诚履职”，是一个人思想的灵魂，是我们的人生追求。作 为一个基层干部，满腔热忱地爱岗敬业，无比忠诚地履职尽责，这是多么的 重要。 一、爱岗敬业、忠诚履职，需要我们赋予工作不尽的激情 爱岗敬业、忠诚履职，要求我们要有一股敢于争先的锐气，凝聚同舟共 济的人气，发扬一拼到底的豪气和鼓足自加压力的勇气。要始终带着追求干 好事业，带着责任搞好服务，带着激情做好工作，带着坚持抓好落实。 赋予工作不尽的激情，需要我们时刻敬畏自己的职业，肩负起不辱使命 的责任。赋予工作不尽的激情，需要我们始终积极，做有理想、有抱负，充 满朝气、蓬勃向上的人。 二、爱岗敬业、忠诚履职，需要我们精心钻研、创造性地开展工作 何谓“创新进取”?我以为，思想上永不停歇、永无止境，实践中奋斗不止 、 追求一流，便是其真正的要义。在实际工作中，我们应该解放思想、开阔思 路，同时养成良好的读书习惯。把书本上先进的知识运用到自己的工作当中 ， 为人民的事业尽一份力量。 三、爱岗敬业、忠诚履职，需要我们有一颗平和待人的心 平和待人是为人处事的一种态度，也是做人的一种美德。平和的人，厚 德载物，雅量容人，推功揽过，能屈能伸。平和的人，待人冷静处人，理智 处事，身放闲处，心在静中。平和的人，眼界高，表面平心，实则内聚。平 和的人，执热情而不做作，忠诚而不虚伪，内不见已，外不见人。平和的人 ， 从不被忙碌所萦绕，闲时吃紧，忙里悠闲。平和的人生，是和谐的人生， 健 康的人生。 五、爱岗敬业、忠诚履职，做一名合格的基层干部 公务员是一份职业，其工作职责就是全心全意为人民服务，珍惜自己的 岗位，多想兴业之法，善思富民之策，勤施为民之举。要真心实意为群众谋 利益。须知感情越深，压力越大，感情越真，动力越足，多一点真情，就会 少一点矛盾。对群众常怀感恩之心，尊群众为父母，拜群众为师长。务必对 群众常怀公仆之心，沉下身子，放下架子，进百家门，知百家情，解百家忧。 爱岗敬业、忠诚履职，让优秀成为一种习惯和品质，让实干成为一种精 神和操守。 爱岗敬业无私奉献散文：投身特殊教育事业，用爱心铸就师德 7 月 13 日，浙江海洋学院以“弘扬雷锋精神，树立正确价值观”为主题的 暑期社会实践团来到舟山市聋哑启智学校，对学校徐斌老师进行了采访，聆 听投身特殊教育事业徐斌教师的付出与收获，学习老师“无私奉献、敬岗爱业、 热爱学生”的精神。 早上，实践团准时来到舟山市聋哑启智学校，对徐斌老师进行采访。徐 老师对实践团的到来表示欢迎，并欣然接受了采访。在采访中，实践团了解 到：徐斌老师从 1988 年毕业后，一直从事聋哑特殊教育事业。在 24 年从教 生涯中，徐老师热爱特教事业，热爱残疾学生，敬业爱岗，严谨治学，精心 施教，任劳任怨，勇挑重担，乐于奉献。由于工作出色，师德高尚，获得“舟 山市优秀青年教师”、“浙江省优秀少先队辅导员”、“舟山市第二届师德标兵” 、 “市属第七届海岛园丁”、“市属第四届优秀教师”等荣誉称号。 在徐老师 24 年的教学生涯中，他有许多的机会可以转到更好的岗位， 徐老师却没有“珍惜”。谈及原因时，徐老师表示是因为自己放不下身边的孩 子们，他们非常需要关心，需要教育。同时老师表示这么多年来，我已习惯 和这些孩子们相处，和他们已经建立不可分割的感情。老师还说：我为能给 孩子们在将来的生活与工作带来希望，我为这份工作而感到骄傲、荣幸。在 谈到聋哑学生的教育时，徐老师说：没有爱就没有教育，这爱不仅体现在课 堂上更体现在日常生活中点点滴滴的小事上。聋哑学生的教育要求老师有四 心——“爱心、耐心、细心、恒心”。最后，徐老师谈到了交流在教学中的重 要性。徐老师说：所有的教育工作都要从交流开始，没有交流，一切都无从 谈起。学生愿意和你交流，那就说明他已经信任你，他就会听你的建议，教 学工作也就会比较容易进行。 通过今天的采访，队员们对特殊教育教师有了更深的了解，他们无私的 奉献着自己的青春、自己的爱，帮助聋哑学生，为他们带来希望与温暖。实 践团所有成员纷纷表示与徐老师相比，自己在学习雷锋的路上，自己还只是 个小兵，今后还得再接再励，努力践行雷锋精神，奏响青春的乐章。 爱岗敬业散文 一次简单的昼夜交替，新世纪就这样悄悄降临，千年的感叹就这样在一 瞬间被抛在了上一个世纪。面对新的世纪，我们每个人都阅历着无数的挑战： 社会的、家庭的、工作的、事业的……在世纪之交时，****的运行女工们满 怀激情，写下宣言：用举动与世纪同行，用追求向世纪挑战。 有人可能感到燃料运行是电厂最容易干的工作，不就是看个皮带上上煤 嘛，多简略。有这种主意的人，请跟我到燃料运行各岗位走上一走就知道了： 象其余部分的运行工，基础上都是多少个人一个岗位，可在****就不同了， 咱们这儿的岗位很疏散，而且都是绝对独破的，一个几十米长的皮带间就只 有一个值班工，女工也不例外，接班后的 8 个小时内，就只有一个人在岗位 上检讨、巡查，负责当班设备的所有状态。白班还好说，到了中班跟夜班， 女职工就得战胜心里对黑暗的害怕，单独在岗位上巡视。可是从没有女职工 由于惧怕而减少对装备的查看，她们凭着女同道特有的仔细、耐烦查找着设 备隐患，屡次消除了险情。就在前一段时光，就产生了这样的一件事：那天 正好是西运五班上夜班，早上五点是我们第二次上煤的时间，也是人感到最 累、最困的时候，不轻易集中精神。可就在筹备翻第二节车时，值班员许庆 珍在煤车进入翻车机的霎时，忽然发明煤车上有一团黑黑的货色，那是什么? 霎那间很多恐怖的猜想呈现在她的脑海里。她压制着心中的胆怯，立刻停滞 操作，与重牛值班员进行了接洽，重牛值班员忙爬上了煤车去查看，一看， 居然是一个人睡在煤车上，身上的脏衣服与夜色溶为了一体，一问才晓得是 个本地的盲流。可能大家认为听起来很平凡，可如果许庆珍不当真地查看车 况，假如没有及时结束操作，再晚上半分钟，这个人就会被翻到煤仓里，上 万公斤的煤压在身上，成果将不堪假想。30 秒的时间，一个人的性命就这样 连在了一起。就是这一分一秒的积聚，就是这一点一滴的凝集，使 xx 在去 年的十一月十六日顺利实现了保险出产三千天，这里面也包括着我们运行女 职工的辛苦付出。 今年入夏后，恰是用电顶峰期，我厂 6 台机组在进行增容改革后均带到 了 21 万千瓦以上，所须要的上煤量也相应增添。这给我们****的输煤运行 带来了诸多问题：长时间带负荷运行，机器连轴转，设备健康程度降落;值班 职员也长时间工作在生产一线，体能耗费极大，往往一上岗就运行 8 个小时 连饭也吃不上，更谈不上休息。这样高强度、超负荷的运行，连男职工都觉 得是很累，可面对这高温酷暑的挑战，我们的女职工们却无所害怕，迎难而 上，在自己的岗位上细心地巡视，认真地监护着设备的平安，她们实行着本 人的职责，实现着自己的价值。 燃料运行女工也并不满意本身现状，她们对新的常识有着更深的渴求， 她们是老实劳动的平常女性，在自己的岗位上默默工作、不辞辛苦。她们追 求古代的生活方法，领有自尊、自立、自负、自强，正在通过学习、进取、 自我完善来迎接时期的挑战，接收时代优越劣汰的抉择。有不�女职工，比女职工，比 方：三班的王德华、四班的张爱玲、五班的许庆珍、钟太兰等等许多女工通 过自己的不懈尽力，在本岗位上自学深造，取得了专业知识和技巧。她们除 了胜任本职工作外，也在一直地积累贮备，完美自我，随时等候机会的来临。 从《黄河魂》到《黄土黄》，从《电业之光》到《红旗飘飘》，那一段 段精美的跳舞是燃料女工对美的诠释，也舞出了我们对美的不懈寻求。而这 其中的大多数的队员是来自生产一线的运行女工。她们爱美，也乐意把最美 的一面展现给大家。在舞台上，她们是传递美的使者;在工作上，她们是独挡 一面的好手;在家庭里，她们是称职的贤内助。她们的辛勤付出，让我们对挑 衅的含意懂得得更深、更透。 说到这里，或者有人会说：你讲的这些不是大吹大擂吗 ?不!我只是想通 过一个个一般燃料运行女工的工作、生涯、学习经历向你们证实：我们燃料 女工是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永远的挑战者! 在新世纪里，让我们用全体的心，去迎接前进路上的挑战，去迎接新世 纪狂风暴雨的挑战，让我们燃料运行女工在挑战中去拥抱新世纪的光辉!让新 世纪因我们的挑战而更加出色!! 爱岗敬业散文 人人都说教师是崇高的职业，而当初作为一个刚毕业的学生选择这个职 业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是因为找一份工作，让 父母放心，所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了教师后 感受到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉择而遗憾，明显的做老师就是 年轻不懂事的冲动结果。 可是，这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业，一个并没有让我在 工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一直干下去。其中的原因仔细想来还 是因为一个字——爱! 不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯净，他 们的爱无瑕，他们的爱不期待回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋， 我怎么能舍弃，怎么能不爱呢? 我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取 下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意;我记得，在我低头批改作业 的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞 击声述说的都是他们的深情。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱， 用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果 的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿 荫。” 爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻 的心相对，以真挚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子 都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。 前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。她耐心地在等待，并 不打扰，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里 的老师就是比以前的老师好，我相信了，真是这样。你的学生都围着你问问 题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没 有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们 有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，很多事去做了并不觉得多 么伟大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特别是对孩子， 你的爱是能影响他一生的。 有的孩子，心理是比较脆弱的，问她她不愿意说，我也不强求，我耐心 的劝慰，也固执的要求她如何做，并告诉她学会了爱自己，才能有资格去要 求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，我笑了，告诉她： “有什么想说的，老师等你说。” 讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。 但是却有那么多的老师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一 日，年复一年，支撑着我们默默耕耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩 子们的爱。 孩子，让我放你在心里，陪着你一直走下去，我知道我也被放在你们的 心里。 老师们，让我们放学生在心里，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳 光的灿烂，无限的光明。