关于大学生应树立正确的人生价值观的论文

一、大学生人生价值观面临的新形式与新问题 新形势主要表现在两个方面：一是，大学生面临着西方国家的价值观、 文化观、政治观的冲击，在很大程度上动摇了我国传统文化在青少年思想行 为中的地位。二是，社会主义市场经济的发展，我国社会经济成为分、利益 关系多样化，人们的思想互动的独立性、多变性日益增强。 这种形势，既有利于大学生树立竞争、创业意识，但同时也带来了一些 负面影响： (一)重个人利益，轻国家集体利益。 个人利益不可能脱离国家利益而存在。国家利益时个人利益的前提和基 础，追求个人正当的利益不能有损国家的利益。当代大学生认同并接受正确 的人生价值观要在集体和社会中才能很好实现，但个人主义、利己主义思想 并未根绝。他们认为个人利益就在自己的身边，而国家集体利益离自己的实 际生活比较远。有一部分大学生把先实现自己的利益作为为人处事的首先考 虑的标准，任何事情，首先要考虑自己的利益是否受到了损失，而国家集体 利益并不在考虑的范围内。这种思想行为是利己主义、自私自利的表现。 (二)就业观偏重安逸型。 随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济迅速发展起来，社会就业 存在一些不公平因素：走后门、裙带风、压制人才的现象屡见不鲜，使当代 大学生的择业观念发生了较大的变化，大学生认为走向基层工作是辛苦的、 没有发展的。而公务员、教师这样相对等稳定的工作岗位是众多毕业生追捧 的。这些岗位在大学生的眼中是较体面的、安逸的职位。 (三)重物质，轻理想信念。 一些大学生认为共产主义离自己的现实生活非常遥远，所以提到共产主 义理想信念在他们的生活当中并不能起到实际的作用。有的学生还对共产主 义理想产生了怀疑，认为共产主义理想对市场经济发展没有促进作用。这些 想法表明，共产主义理想信念在当代的大学生的人生价值观中发生了动摇， 这就非常容易导致个人主义、拜金主义、享乐主义的滋生和蔓延。这种思想 在大学校园中表现：为了得到奖学金，不惜出卖自己的人格与尊严，向老师 同学们抛洒泪水，赢得老师与同学的同情后，用奖学金去挥霍。[1] 二、树立正确人生价值观的对策 (一)学校应在教育内容、方法上进行加强与革新。 1.我国是社会主义国家，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想，科学发展观、社会主义和谐社会等理论是进行大学生价值观教 育的主要内容。 这些内容是科学的，是符合我国基本国情的，是与时代紧密相联系的， 因此，应围绕这几个方面内容向大学生进行价值观教育，才能够把握住正确 的政治信念与政治方向，才能树立科学的人生观、价值观、世界观，才能把 当代大学生培养成马列主义的信仰者、先进思想的传播者和践行者，对于提 高他们的政治觉悟和思想道德水平具有不可替代的作用。 2.对当代大学生进行历史教育，培养他们的爱国主义人生价值观。 个人对国家的热爱首先要了解国家的历史，只有知道了国家的历史发展 情况才能对国家产生感情，才能为祖国的建设发展做出自己的贡献。首先， 高校应重视中国史、世界史的课程的教育，让大学生们继续深化与了解祖国 的发展和世界的变化，增强他们的历史责任感和爱国情感。，其次多组织当 代大学生参加历史教育活动，如：烈士墓参加祭扫、凭吊，参观历史博物馆， 通过这些活动加强大学生对革命先烈英雄事迹和历史的了解，从而培养他们 的爱国精神。 3.教育方法由“显性教育”向“显隐结合”的教育方式转变。 显性教育就是把教育者或是书本上的观点直接灌输给受教育者;而隐性教 育是把所要教授的内容间接的、潜移默化的让学生掌握。教师要想做好价值 观教育工作，在做好显性教育工作的同时也要注意隐性教育，使显性教育与 隐性教育相结合，潜移默化地将正确科学的价值观念灌输到学生的价值观体 系中。隐性教育的方式是多种多样的，可以是课堂上进行专业通识课教育;也 可以是师生之间简短的对话，注重心灵上的沟通;也可以是由学校组织的社会 实践活动，让学生在实践中体验老师所教授的内容，进而内化成自己的价值 观念。 (二)社会和家庭应为大学生价值观教育提供良好的环境 1.创建正确的社会舆论导向。 国家主席曾经指出那样：“历史经验反复证明，舆论导向正确与否，对于 我们党的成长、壮大，对于人民政权的建设、巩固，对于人民的团结和国家 的繁荣富强，具有重要的作用。”[2]正确的舆论导向，能营造良好的社会环 境，才能引导广大学生树立正确的人生价值观。所以，现代社会舆论媒体的 作用之大，我们在利用舆论媒体时要牢记时刻宣传科学的思想、先进的文化 ， 弘扬社会正气、树立新的时尚风标，营造爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱 民族文化的健康、科学、文明的舆论环境，给青少年的思想行为以良好的影 响和熏陶。 2.营造和谐家庭环境： 父母是孩子成长路上的第一任教师，父母的言传身教、家庭环境的塑造 对于大学生人生价值观的塑造是至关重要的。家长对孩子的关心与爱护不能 只停留在吃饱穿暖，更应该多关注孩子心理上的成长，不能溺爱孩子，但也 不能过去苛刻的要求，家长要与学校做好联系与沟通，应该多了解自己的孩 子在学校的学习生活状况，当孩子在思想情绪上问题时，分析问题产生的原 因，对症下药，要让孩子充分人生到自己做法的错误，并且帮助他树立正确 的价值观意识，懂得尊重父母、尊重他人，理性分析自己的缺点与不足，并 明白犯错误不要紧，关键是要懂得及时改正。 参考文献： [1]李姣姣.树立新时期大学生正确人生价值观的思考[J].].湖北汽车工业学 院. [2]任文.当代大学生人生价值观现状及其教育研[J].].2010 年 3 月.