关于学习的故事_关于学习的小故事(3)

关于学习的故事 6：目标的代价 法国科学家约翰.法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一 种“跟随者”的习惯，总是盲目的跟着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫 放在一只花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，在花盆周围不到六米的地方 ， 撒了一些毛毛虫喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆，一圈又 一圈的走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫还在不停地、坚韧地团团 转。一连走了七天七夜，终因饥饿和筋疲力尽而死去。这其中，只要任何一 只毛毛虫稍稍与众不同，便立刻会过上更好的生活(吃松针)。 【编后语】：人生倘若随大流，瞎忙空耗，没有自己明确的人生目标， 那么终免不了“毛毛虫”的命运。目标是成功的基石;目标能推动我们前进;目标 有助于分清事情的轻重缓急，把握重点;目标能使你感受到生存的意义和价值。 关于学习的故事 7：别跟小孩儿抬杠 小麦参加进修班学习时，有一个星期天，班里组织学员去附近的太行山 爬了一次山。 去山里的交通工具很简单：就是骑自行车。 大家一早从进修班驻地集合出发，一路向西行，骑到三十多里地之外便 到了山脚下。由于一部分学员因故不能去，所以只去了二十来号人。 参加这次活动的学员，以未婚的年轻人居多，占到了一多半;而有家室的 学员只有少数几个人，他们这次去爬山都是为了带孩子一起玩儿。 去爬山的头一天，班主任老师宣布了教研室的决定：这次爬山由班里管 午餐，去的人免费食用，而不能去的人算自行放弃这份“优待”。 不过，免费午餐所用的食品得有人操持，班主任把购买食品的任务交给 了小麦和另一名外号叫“老牛”的学员。两人得令后，下了课便去采购了，买 了几种面包、烧饼，还有火腿肠等，装了两大背兜。 班主任是个追求浪漫的人，因此他还规定：“午餐采取聚餐形式，要在大 家爬上山后，在山顶上就着山风一起吃午餐。” 为了保持良好的聚餐效果，班主任特意对小麦和老牛交待：“采购来的食 品事先不准分发给其他学员，要集中背上山，等中午时再一起拿出来。” 班主任的这个“馊主意”可坑了小麦和老牛啦，别的学员爬山时都是空手 或轻载的，唯独小麦和老牛是重载的：每人背着一大背兜食品。 所谓“路远无轻载”，一点儿也不假，走平地如此，爬山则更甚。小麦和 老牛刚爬山时还不觉得背兜太重，可是越往上爬越觉得沉，而且既不能停下 来、更不能调头下去，只好硬着头皮呼哧呼哧得往上拱啦。不过，尽管两人 累得几乎前胸贴着山道，最终还是爬到了山顶。 没想到聚餐时却闹出了不愉快。 一位年龄大的学员，带着刚上小学的儿子一起来爬山，这么大的男孩子 大多是生瓜蛋子，好没事儿找杠抬。有一位年轻的女学员小芳，因说了一句 不经意的话，竟然被那个小男孩儿“无理纠缠”上了。 小麦他们事先也不知道大家的口味、嗜好，所以就买了好几种面包，可 是到了聚餐时才发现，其中最受欢迎的是一种果酱面包，竟然遭到了多数女 学员和孩子们的“哄抢”。 而果酱面包还成了一场不愉快的导火索。 有一位女学员问小麦：“这种面包是从哪儿买的?” 还没等小麦开口，那个小芳却抢先说话了，而且回答得极其简单：“这种 面包在哪儿都有卖的。” 显然，她经常买这种面包。而且她所表达的意思很明白，就是多数商场、 食品店都有这种面包供应，很容易买到。 可是，如此一句再平常不过的话，却被那个小男孩儿挑了理儿，他随即 开始了挑衅，冲着小芳嚷嚷：“你说的不对!” 小芳起初并没有料到小孩是在找茬，就好奇地问：“怎么不对?” “我说个地方肯定就没有卖的?”小男孩儿卖了个关子。 “是哪?”小芳已经快被带到沟儿里去了。 “厕所里就肯定没有卖的!”小男孩儿解开了谜底，气人得回答着。 “我说的是食品店，不是厕所!”小芳生气地辩解道。 “你开始说的是‘在哪儿都有卖的’，而没有提食品店，所以你说的不 对!。”小男孩儿继续攻击小芳。 而这时小芳则被气得眼泪在眼眶里直打转儿，嘴哆嗦着还不上口了。 小男孩儿的爸爸一看孩子把小芳气坏了，便赶紧训他说：“你滚到一边儿 吃去!”看着自己的孩子撅着嘴到别处去了，当爸爸的又转过头来对着小芳直 道歉、赔笑。 另一位年纪大一些的学员幽幽地说：“吸取教训吧，以后可别跟小孩儿抬 杠啦，否则，只会吃亏。”