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大班保育员每个月随笔篇一
幼儿教育是启蒙教育,也是人类奠基的教育,教师要运用智慧教育,合
理的制订内容和方式、方法,及时的给幼儿进行一定的鼓励,让孩子们树立
自信心,要让孩子们持之以恒,还要给孩子们起榜样、示范的作用,利用多
种机会对孩子们进行教育,培养孩子们良好的习惯。
幼年起就应该通过教育培养 1 种良好的习惯,因为习惯是 1 种顽强而巨
大的力量,它可以主宰人的一生,孩子毕竟是孩子
幼儿从小就应该通过完美的教育,去建立 1 种好的习惯,孩子们正处在
发育的时期,每天要十几个小时的睡眠时间,中午休息是很好的睡眠补充,
没有困意的幼儿也是正常的,教师晨、午检时要小心,要细心留意,预防不
安全因素发生。
中午休息的时间到了,孩子们陆续睡着了,我发现美琪还没睡着,我悄
悄地走近一看,她的手中拿一皮筋在玩耍,一会儿套在手腕上,一会儿放在
嘴里咬着.....存在着很大的不安全因素。“怎么办”,我反复思考:把头上的饰
品放到 1 个小盒子里“孩子们你们活动了一上午也该休息了,我们的头上的头
饰也和你们一样休息一下好吗?”“好”。
嘿!这一招还真灵,孩子们把头饰都放到盒子里了,还对他们说:“发卡
你睡觉吧,醒来之后我们再玩、小皮筋你也该休息了。”
我心高兴:这不就是我们要的结果吗?孩子们睡着了,我们老师也稍微
休息一下,一举两得。老师们,这招很好,你们不妨一试。
大班保育员每个月随笔篇二
班,在保教方面,我觉得最重要的是“放手,相信孩子。”
在我们班,每天都会有一群孩子自告奋勇地去食堂帮忙拿水果、搬餐具 。
就好餐,很多孩子也愿意主动帮助生活老师整理和收拾、送餐具去食堂。他
们是一群爱劳动的孩子。但是,这样的主动和爱劳动的激情需要我们老师用
智慧去激发。有时候,小表扬是一个措施,但对于孩子,千万别小看一件东
西,就是真诚。当你真诚地表示对这些劳动的孩子表示感谢和崇拜时,我想,
这才是他们内心真正想要的。
其实,中班开始我们就要求孩子们自己相互在外出活动前垫毛巾。而大
班,这点对于他们而言,更是小菜一碟。相信孩子吧,他们可以的。
大班了,我们创设和注重一种教育---------团队精神。
我们在开学第二天就分成了五个小组,班级的一日生活常规都以这五个
小组为团队开展。比如吃饭,哪一组做到“食不言”,“不浪费”,不如上课回答
问题,哪一组做到了积极响亮,注意倾听。比如外出活动,哪一组都做到了
谦让有礼。这样的以团队为单位,让孩子们更加知道,每件事情,你的状态
会影响到其他小朋友的状态。也确实如此,对于他们,模仿的力量如此之大,
如果团队向上,个人自然也会向上。
大班保育员每个月随笔篇三
又到年底 12 月份了,时间过的真快啊,工作 3 年,是应该好好的总结
这一年来,我经过了孩子们从中班到大班,我们在全园始终是人数最多的班
级,白托加全托共 3 四个幼儿,全托小朋友有 28、二十九个之多,孩子们经
过我们保育老师精心待育,在身体素质方面在幼儿自身生活自理能力方面都
有了很大的进步,他们全部走长高、长大了。
学习方面更是突飞猛进,学英语、学拼音、读古诗、念儿歌、学数学、
学音乐,体、智、德、美等各个方面有模有样,真是看在眼里,喜在心上,
我们还经过 1 个学期孩子们就要进入小学读书了,在这一年中,我配合老是
对幼儿进行遵守纪律的教育,在幼儿生活自理能力方面,我对幼儿手把手的
教他们自己穿衣服、裤子、袜子、鞋子。在夏天里我帮教他们学习自己整理
睡衣,睡裤等,早晚,我叫幼儿自己刷牙、洗脸,教他们良好的睡姿,不趴
着睡觉。我还请部分幼儿来做示范。即锻炼了他们的胆量有培养了她们的自
己的事情自己做的好习惯。孩子们还很积极的学习。真是,看着孩子们长大,
看着他们一天天的能干,我也感觉我做的工作对孩子们十分有意义。我是 1
个晚班老师,这一年中我做到了工作积极,从没有迟到、早退、请病事假,
每天一进班就投入到工作中去,搞卫生、做消毒工作,年年如一日,夏天里
每晚为孩子们备好第二天穿的裤子、裙子,冬天里为孩子们准备好牛仔裤,
备好每个幼儿洗澡的长裤,每星期坚持清理他们的小衣柜,并把多余的衣物
到星期五就带回家去,我坚持为每个孩子每晚量体温,发现有幼儿生病,发
烧、呕吐、咳嗽的孩子我都一一十分精心的护理他们,根据情况及时为药,
处理。每天的工作时达到 14 小时之多,再辛苦,在艰难都一直坚持干好自
己的本职工作,在本班,我做到了与本班老师合作愉快,工作中有什么不顺
心不愉快的我都能说出来,把一切问候根据实际情况妥善处理,多严格要求
自己一些,工作方面,自己多做一些,把自己融入集体当中去,1 个目标,
我就要把自己的幼儿园办的更好,让孩子们在园内生活、学习的更好,让他
们更舒适更健康的成长。
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