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雅思口语高分并不难 回答抓住重点很重要
关于简介以及问答部分
这部分内容涉及生活中的方方面面。其中考题的话题范围非常的宽泛,
可以说是日常生活中的各种可发展对话的话题,可是,任其话题宽泛,却并
没有任何会让考生感到陌生的内容。就出题设计而言,是为了考生到国外生
活的日常交往能力,可成为'small talk'small talk'small talk'。Small talk 的中文翻译是“小对话”或
者“小谈”,其实也真真切切地发生在我们每天的生活中。
就其功能而言,小谈的主要目的是语言功能中的“人际功能”,并带有一
定的“信息功能”,而不强调其“感情功能”或者“施为功能”等。在英语国家中,
人们常用“small talk”来破冰,维持对话,减少期间尴尬的沉默,来保持人
与人之间的礼貌关系。所以,对话的内容深度不不做过多的要求,而是更要
求谈话者讲话有一定的长度,从而发展对话,保持对话关系。这也就要求在
考试中,能够回答有一定长度的内容。而不是简短的回答问题的信息核心部
分。
个人陈述部分
考生有一分钟的准备时间,然后需就此话题进行 1 到 2 分钟的陈述。”其
形式已经由双方的对话,变化为考生自己的独白。内容可是生活中可描述的
话题,包括人物,事件,地点,物品等。个人陈述,也就是 presentation,
是国外学习生活不可或缺的一种重要能力,特别是在大学中,常常要做个人
陈述,来展示自己论文架构,或者小组活动结果等。其要求是,能够让听众
能够清晰地知道讲话内容,并且在听时没有较大的困难去跟上整个陈述的思
路。这就要求考试中,除了词汇和语法的正确运用,更加着重提高自己的流
利度与连贯度。因为,如果一个陈述丢失了流利度,会很容易让听者失去
“听”的兴趣,并造成理解上的困难。同时,一个陈述如果失去了连贯度,很
难让听者紧跟演说者的思路,容易失去对整篇文章的把握。
双向讨论部分
可以看出,考试形式又变为了互动式,并且在内容上从较为常见、易懂
的生活化的话题,变成了难寻规律的、较深奥的话题讨论。这种要求说话者
思维敏捷,知识渊博的讨论,也会成为国外生活与学习的重要组成部分。生
活中,涉及的上午会谈;学校学习中,常常要参加小组讨论。这都要求说话者
用词要精准,说话要有严密的逻辑性,才能说服听众。其实在实际雅思考试
中,这部分考题体面本身也会较难。所以,考生的回答要基于对考官提问的
精准理解上。这部分的考试,又对考生的词汇应用有了进一步的要求。考生
要掌握的是在讨论不熟悉的话题时,怎样用自己够宽泛,够变化的词汇去参
加讨论。并且在过程中,能够辩论得有理有据,有说服力。讲话要前后照应,
有很好的连贯度。即使因为话题的不熟悉,出现一些流利度上面的问题,也
尽量是对话题的思考,而不是语言上的缺失。
揭秘雅思口语备考的几大误区
就以往的雅思历史来看,考生们对于雅思口语考试普遍存在一些误解,
下面笔者就总结了一些常见的误区,希望各位备考同学引以为戒。
误区 1:考官是有正确答案的
纠正:在对考试的所有误解中, 这种观点是普遍的,也是有害的。数学
题有正确答案和错误答案。在对话中,你可能会犯语法错误或发错音,但就
内容而言,是没有对错的!有些回答可能会有点长,或有点诙谐,或有点意…
…
误区 2:要多用难词、生僻词
纠正:这一观点存在的问题是,如果你突然用到一个很复杂、很生僻的
词,或一个非常复杂的句子,它们符合你问题的答案吗?显得很突兀吗?那个
单词或句子运用得合适吗?如果答案是否定的,千万不要用,因为那样只会
起到反作用。
误区 3:这只是一个语言测试
纠正:事实上,雅思不是一个纯粹的语言能力的测试,而是牵涉到考生
其他众多方面的能力的一个综合性的考试。因为所有的语言都根植于它们背
后的文化环境,所以语言交流的本质也就是文化的交流。要想在雅思考试中
取得成功,就必须对其他方面的积累加以重视。
误区 4:讲话一定要像个外国人
纠正:如果达不到那个能力,其实考生没有必要像一个老外一样讲话。
当你在使用第二语言时,很多因素会影响你的表达——文化背景、所受教育、
母语的语音系统等,因此是完全没有必要的,画虎不成反类犬。
误区 5:一定要多用许多优美的句子
纠正:如果你在考试时引用了一个优美的句子,而这句话与考生说的话
前言不搭后语,并且无论在语调还是风格方面,这句话都显得格格不入。考
官会认为,这些"优美的短语"都是考生死记硬背的,而且会在连贯性方面给
考生打低分。
这些误区都是很多考生在考雅思口语时常犯的错误,希望同学们当做反
面教材来学习,引以为戒,千万不要重蹈覆辙。
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