- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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4.【C】 解析:文段为先分后总结构,文段最后两句为总结,强调"文字有记录、保存语言的功能,不能远距离传送,网络主要利用文字来实现即时的远距离交流。文字有这样的优点,但是它不能取代语言。"即文字虽能远距离传送但不能取代交际语言。对应C项。
A、B两项表述错误,D项不是原因所在。
5.【C】 解析:文段为"犹如生命成长过程中的各个阶段",而C项为"可以对应人生不同阶段"显然偷换概念,不符合文意。根据文段中"中国传统节日基本上是按天人和谐的精神设立"可知A项符合文意。根据文段"'节'是天地时气的交合之处,是'天''地'日月的节奏,那么也应当是'人'的节奏,它区隔出一年生活周期中的各个阶段,展现出一年生活中各个阶段的含义",说明"节"有多重含义,B项符合文意。根据文段"犹如生命成长过程中的各个阶段,是连通自然节律和人生节律的'节点'"可知D项符合文意。
责编:贺娟花
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