广东2019年国家电网校招行测知识点（六十一）

 3．中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。这句话中"烧钱的事业"可以理解为（    ）。

A．教育是一项非常费钱的事业           

B．对教育应该投资而不应从中谋利

C．对教育的投资可能无法收回成本       

D．国家应该增加教育投资力度

3.【答案】B。解析：本题考查的是特定语境中的词意理解。第一句话的意思是中国老百姓无论如何都要供孩子上学。第二句话的意思是孩子上学才可能改变个人命运、才可能拥有个人未来；第三句话是将教育改变个人命运、拥有个人未来的意思引申到国家政策的层面，说明教育应该是公益事业；从对这三句话的理解可以看出，整段内容要说明的是教育关系到国家的命运和未来，因此，国家应对教育进行投资而不谋利。这段材料并没有提到教育费钱（A）、教育投资收不回成本（C）、国家应增加教育投资（D）。从整段材料的含义以及"公益事业"这个关键句来判断，正确答案为B。

4．有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。通过这段文字我们可以知道（    ）。

A．幼儿的健康发展离不开结构游戏        

B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法  

D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

4.【答案】 B。解析：这是一个典型的文意理解的题型。第一句话提出了一种观点--结构游戏无须教师过多的参与，第二句话指出结构游戏对于幼儿能力的形成有很大关系，第三句话得出结论，只有发挥幼儿教师的作用，才能真正使结构游戏发挥应有的作用--培养、形成幼儿能力。可见，这段文字的主旨是B答案。D答案本身就不正确，结构游戏对幼儿造型艺术的审美能力有促进作用，并不意味着幼儿对造型艺术的审美能力"有赖于"结构游戏，况且，D也不是这段文字的主旨AC无法从文中推断出，排除，但不是段文字的主旨，所以不能选，因此，正确答案为B。