福建2020年国家电网公司人力资源招聘平台考点（363)

【热点背景】

在近日召开的两会上，教育部长陈宝生在部长通道上的一句话成了人们在大街小巷议论的热点话题。一句“宝宝不高兴，问题很严重”不仅让在场记者喜笑颜开，同时也再次以诙谐幽默的语言让我们将视线再一次聚焦到一个老大难问题----学生减负难的问题。

【综合分析】

教育减负是指减轻学生过重的学业任务和作业量等学业压力的行为。

学生学业负担重的产生有着复杂的原因。一是由于我国应试教育的教育体制。为了在升学考试中能取得好的成绩，导致题海战术等现象不断出现。二是长期以来我国的教育部门把学生成绩作为对于学校和老师考核的主要指标，同时国家对于有偿补课等现象的严厉打击，老师不得以通过增加学生的作业量的方式来作为提高其成绩的唯一途径。三是家长的教育理念不正确。家长望子成龙、望女成凤的攀比心理过重，以及对于更好教育资源的追逐成为孩子负担加重的又一重要因素。四是教育资源不平衡。一些地区的师资力量薄弱，导致只能通过增加作业量来弥补教育资源的差距。五是由于一种过时的教育观念，认为多做题、狠下功夫，孩子就一定能成才，忽视了孩子成长那种独特的快乐需求。