浙江2020年国家电网校园招聘考试题库（399)

【热点背景】

据说，“你瘦了”已经取代“最近怎么样”，成为朋友见面最讨喜的问候语，而对方通常会内心窃喜却又故作谦虚地摆摆手：“没有没有，只是最近经常锻炼。”正是在体育健身渐成全民风潮的背景下，教育部最近印发文件要求，体育在全国范围内纳入中考必考项目。人们期待，这项举措能让更多“小胖墩”从座位上起身，在阳光下感受体育运动的魅力。

此前，体育虽然已经是全国绝大多数省区市的中考必考科目，但仍有少数地方不考体育。即便那些必考的地方，在“主科”“副科”的功利区分下，体育课也容易处于可有可无的尴尬位置。而根据不久前出台的这份《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，同时取消体育竞赛等加分项目。业内人士表示，将体育上升到与“语数外”三大主科同等的地位，是改变体育教学弱势地位的“历史性转折点”。

在一般认识层面，中学体育的重要性其实已无须多言，家长们也大都不忍心用孩子“虚胖”为代价，来置换那么一点学习时间。此次体育课改革引发的“真问题”在于，如何通过考试改革更好引导学生重视体育锻炼?怎样真正提高学生的体育运动热情?毕竟，以往应试型的体育教育存在的问题之一就在于，一些学生是“被逼着”去锻炼的。有老师表示，有些孩子篮球绕杆跑满分了，但并不代表他们就会打篮球，更不代表喜欢打篮球，考完之后可能一辈子都不再碰篮球。对体育缺乏“内在热情”，是目前中学体育教育普遍存在的问题。