2020年新疆国家电网网上营业厅招聘技巧（356）

1. 表明观点。课外负担加重是中小学领域出现的教育“不平衡不充分”发展的重要体现。

2. 分析影响。

(1)加重了孩子们的负担。使得孩子们的睡眠时间严重不足，运动不够，体质下降，用健康的代价换来了一时的成绩。

(2)增加了家长们的焦虑感。家长为了使孩子能够有更好的发展，不得不为孩子报更多的补习班，不仅增加了心理上的焦虑，也带来了经济上的负担。

(3)促使一部分无资质补习机构的出现。由于市场上优质教育培训资源有限，而需求过多，随之而来的就是一些资质不足的补习班能够在市场上占据一席之地。

3. 分析原因。

(1)基础优质教育资源不足。优质教育资源往往集中在几个学校，各个学校的水平具有较大的差距。

(2)评价方式过于单一。大部分中小学还是单纯按照入学考试的分数来选择学生，而没有全面考虑其他因素。

(3)对于校外培训机构的监管力度不足。

4. 提出对策。

(1)培养更多的优秀师资，解决基础教育优质资源不足的问题。

(2)采用多元化的评价方式，不仅仅用分数来评判学生，更要以日常表现以及德智体美等方面综合点评。

(3)加强对于校外培训机构的监管，严格审核资质，加大处罚力度。