- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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2.合理排序
对于找出的问题,要按照轻重缓急的原则进行排序。对于题目中的四个问题,“值班交接”是赶赴现场前必须需要解决的,时间上最紧迫,排在第一位。到达现场之后,“司机受伤被困”是最重要也是最紧急的任务,所以在现场先力求保证司机安全。其次是“后方来车”的隐患,若不及时消除会引发新事故,最后才是“哄抢水果”的问题,因为“哄抢水果”并不会造成太大的安全隐患。
3.扩充详实
泛泛的谈解决问题的流程,过于空洞笼统,必须细致描述解决措施。比如“值班交接”可以扩充为“向村支书汇报情况,请求安排其他同事接替我值班”;“司机受伤被困”可以扩成为“会同村卫生室的村医,一起检查受伤司机的伤情,看看有无大出血、骨折等问题,有的话进行紧急救护,同时条件允许的话可以把司机转移的车外的安全地带,并及时关注司机身体情况”;“村民哄抢水果”可以扩充为“我会组织现场没有哄抢水果的村民和我一起维持现场的秩序,并向现场村民喊话,告诉他们哄抢水果既不道德,也是违法行为,建议村民把水果送回现场”。
责编:贺娟花
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